基本解釋

◎ 下文 xiàwén
(1) [what follows in the passage]∶指文章中某段或某句后面的文字
(2) [later development]∶比喻事情的發展或結果
怎么沒有下文了

反義詞

上文

英文翻譯

1.（文章某一段或一句以后的部分） what follows in the passage, paragraph, article, etc.

詳細解釋

(1).文中某句或某段以下的文字。《兒女英雄傳》第三三回：“ 安老爺 且不望下文，倒遞給 張老爺 看?！?br>(2).比喻事情的發展或結果。 周而復 《上海的早晨》第一部四：“ 朱老虎 派狗腿子 蘇沛霖 賬房先生到 湯 家要人。 湯富海 回說沒有看見，吵了一通，沒有下文， 蘇賬房 走了?！?/p>

成語（Idiom）：下文

發音（Pronunciation）：xià wén

基本含義（Basic Meaning）：指文章或對話中未寫出或未說出的內容。

詳細解釋（Detailed Explanation）：下文是一個表示文章或對話中未寫出或未說出的內容的成語。它常用于提醒讀者或聽眾繼續留意后續的信息，以完整理解全文或全篇對話的意思。下文可以是對前文的進一步解釋、補充或推理，也可以是對問題的答案或結論。在閱讀或聽取信息時，理解下文的意義對于全面把握文章或對話的內容至關重要。

使用場景（Usage Scenarios）：下文常用于書面語言、口語交流以及演講中。它可以在文章或對話的開始或中間出現，提醒讀者或聽眾后續內容的重要性。下文的使用場景包括但不限于以下幾種情況：

1. 閱讀文章時，當作者在前文提出問題或引出一個觀點時，可以使用下文來暗示答案或進一步的解釋。

2. 口頭交流中，當說話人在對話中留下懸念或未完整表達某個觀點時，可以使用下文來引發聽眾的思考或引導話題的發展。

3. 演講或講座中，當演講者需要引起聽眾的興趣或提前預告后續的內容時，可以使用下文來吸引聽眾的注意。

故事起源（Story Origin）：下文一詞最早見于《史記·項羽本紀》中，記載了項羽與劉邦爭霸的故事。故事中，劉邦的部下向他告密，說項羽要在圍困劉邦的戰場上放水，以期淹死劉邦。劉邦在得知消息后，立即向項羽發出了一封信，信中只有兩個字：“下文”。劉邦的意思是希望項羽在回信中告訴他具體的計劃。然而，項羽并沒有回信，而是將信撕碎扔給了劉邦的使者。從此，人們用“下文”來表示未寫出或未說出的內容。

成語結構（Structure of the Idiom）：下文是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的詞序要求。

例句（Example Sentences）：

1. 請繼續留意下文，我們接下來將揭示謎底。

2. 前文已經闡述了觀點A的優勢，下文將進一步探討觀點B的實施方案。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶下文這個成語可以使用以下方法：

1. 關聯故事：回憶下文的故事起源，想象劉邦和項羽之間的信件往來，以及下文的含義。

2. 創造聯想：聯想下文與"續篇"或"延伸"的概念，將其與文章或對話的連貫性聯系起來。

延伸學習（Extended Learning）：

1. 閱讀更多文章或書籍，注意作者如何使用下文來引導讀者理解全文。

2. 學習其他類似含義的成語，如"續集"、"未完待續"等，加深對于未完整表達的內容的理解和應用能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（6-12歲）：老師在講故事的時候說到“公主被巨龍抓走了，下文是什么？”

2. 初中生（13-15歲）：老師在課堂上說：“我們在學習這個課程的時候，重點在前面的知識點，下文我們將學習相關的實例?！?/p>

3. 高中生（16-18歲）：老師在寫作指導中指出：“在寫作時要注意留意下文，確保文章邏輯清晰、連貫。”