基本解釋

遞相出現(xiàn)。《孟子·滕文公下》：“ 堯 舜 既沒，圣人之道衰，暴君代作，壞宮室以為污池，民無所安息，棄田以為園囿，使民不得衣食。” 趙岐 注：“亂君更興。” 焦循 正義：“《説文》：‘代，更也。代作，謂更代而作，非一君也。’”《后漢書·仲長統(tǒng)傳》：“盜賊兇荒，九州代作，飢饉暴至，軍旅卒發(fā)。”

成語（Idiom）：代作

發(fā)音（Pronunciation）：dài zuò

基本含義（Basic Meaning）：代替他人完成工作或任務(wù)。

詳細解釋（Detailed Explanation）：代作是一個由兩個漢字組成的成語，第一個字“代”表示代替、替代，第二個字“作”表示工作、任務(wù)。代作的意思是代替他人完成工作或任務(wù)。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述某人代替他人完成工作或任務(wù)的情況，也可以用于形容某人代替別人參加比賽或演出等活動。

故事起源（Story Origin）：代作的起源可以追溯到古代中國的一個故事。相傳，在戰(zhàn)國時期，齊國有一位名叫孟嘗君的貴族，他非常聰明但懶散，不喜歡做事情。有一次，齊國的國君下令要修建一座宮殿，但孟嘗君并不想親自去做，于是他找了一位能力出眾的工匠代替自己，完成了修建工作。后來，人們就用“代作”來形容代替他人完成工作的情況。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：代作是一個動賓結(jié)構(gòu)的成語，由“代”作為動詞，作為“作”為賓語。

例句（Example Sentences）：

1. 他因為生病無法參加比賽，所以請了一位朋友代作。

2. 這個項目的負責人突然離職了，我們需要找人來代作他的工作。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住這個成語。可以想象自己在忙碌的工作中，突然有個人站出來說：“我來代替你完成吧！”這樣的場景可以幫助記住“代作”的含義。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與工作和任務(wù)相關(guān)的成語，如“代勞”、“代人受過”等。可以通過閱讀相關(guān)的故事和例句，來加深對這些成語的理解和記憶。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（6-12歲）：明天我生病了不能去學校，可以請同學代作我的值日生嗎？

2. 初中生（13-15歲）：我因為家里有事，不能參加班級的演出，可以請同學代作我的角色嗎？

3. 高中生（16-18歲）：我在考試期間生病了，可以請老師代作我的監(jiān)考老師嗎？

4. 大學生（19-22歲）：因為實習的原因，我不能參加學校的社團活動，可以請朋友代作我的職位嗎？

5. 成年人（23歲以上）：因為突然有事情要處理，我不能參加會議，可以請同事代作我的代表嗎？

希望以上學習指南對你有所幫助！