報呈
成語（Idiom）：報呈（bào chéng）
發音（Pronunciation）：bào chéng
基本含義（Basic Meaning）：報告上級或呈送給上級審批。
詳細解釋（Detailed Explanation）：報呈是由“報告”和“呈送”兩個詞組合而成的成語。報告是向上級匯報情況或請示決策的行為，呈送是將文件或物品送給上級審批或批示。報呈表示向上級報告或呈送文件、情況等事項。
使用場景（Usage Scenarios）：報呈常用于政府機關、軍隊、企事業單位等組織中，用來形容下級向上級報告或呈送文件、情況等的行為。
故事起源（Story Origin）：《韓非子·外儲說左上》：“齊桓公問于管仲曰：‘夫報呈之士，與其鄉黨無親戚者，其何如也？’管仲對曰：‘夫報呈之士，與其鄉黨無親戚者，其何如也？’”此典出自戰國時期齊國內政改革的重要人物管仲與齊桓公的對話。這個故事中，報呈被用作一個行政術語，指的是下級向上級報告情況或呈送文件。后來，報呈逐漸成為一個成語，常用于表達向上級報告或呈送文件等意義。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他將最新的研究成果報呈給了領導。
2. 經過多次修改，文件終于完成，準備報呈上級批準。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“報呈”拆分為“報”和“呈”兩個部分記憶。報意味著向上級匯報，呈意味著呈送給上級審批。可以通過想象自己在向上級報告或呈送文件的場景中加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與行政管理、組織體系相關的成語，如“奏章”、“呈遞”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我把優秀作文報呈給了老師，老師夸獎了我。
2. 初中生：同學們將社團活動計劃報呈給學校領導，得到了批準。
3. 高中生：學生會代表向校長報呈了學生們的訴求，希望能夠改善校園環境。
4. 大學生：實習期結束后，我將實習報告報呈給導師，以便導師評估我的表現。
希望以上的學習指南能夠幫助你更好地理解和記憶“報呈”這個成語。
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