雨翮風翎
成語(Idiom):雨翮風翎
發音(Pronunciation):yǔ hè fēng líng
基本含義(Basic Meaning):形容人才出眾,具備非凡的才華和能力。
詳細解釋(Detailed Explanation):雨翮風翎是由“雨”、“翮”、“風”和“翎”四個字組成的成語。其中,“雨”指的是雨水,比喻寬廣的胸懷;“翮”指的是鳥羽的羽毛,比喻高飛的才能;“風”指的是風,比喻廣泛的影響力;“翎”指的是鳥羽的羽毛,比喻出眾的才華。整個成語的意思是指一個人的才華和能力非凡,具備廣泛的影響力和寬廣的胸懷。
使用場景(Usage Scenarios):雨翮風翎這個成語多用于形容人才出眾,具備非凡的才華和能力的場合。可以用來贊美有才華的人,也可以用來形容一個人在某個領域或事業上具有非凡的能力和影響力。
故事起源(Story Origin):關于雨翮風翎的故事沒有明確的記載,但可以推測該成語的起源與古代文人墨客有關。古代文人墨客常常以飛鳥的羽毛來比喻自己的才華和能力,而雨水和風也常常被用來比喻廣泛的影響力和寬廣的胸懷。因此,雨翮風翎這個成語可能是由古代文人墨客創造出來,用來形容自己或他人的才華和能力出眾。
成語結構(Structure of the Idiom):雨翮風翎是一個四字成語,由兩個形容詞和兩個名詞組成。
例句(Example Sentences):
1. 他是一個雨翮風翎的藝術家,他的作品廣受贊賞。
2. 這位科學家在國際上有著雨翮風翎的影響力,他的研究成果備受關注。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想來記憶雨翮風翎這個成語。可以想象一個高飛的鳥,它的羽毛在雨水和風中閃爍著光芒,展示出它非凡的才華和能力。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與才華和能力相關的成語,如“才高八斗”、“登峰造極”等,以豐富自己的詞匯和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 幼兒園學生:小明畫畫特別好,他是個雨翮風翎的小藝術家。
2. 小學生:我媽媽是一個雨翮風翎的廚師,她做的菜又好吃又漂亮。
3. 初中生:李華在學校里是一個雨翮風翎的學生,他不僅成績優秀,還參加了很多社團活動。
4. 高中生:小王是個雨翮風翎的音樂家,他的演奏技巧非常出色,每次表演都引起了廣泛的關注。
5. 大學生:張教授是一個雨翮風翎的學者,他的研究成果在學術界有著廣泛的影響力。