基本解釋

盛龍節的玉函。《左傳·昭公二十九年》：“公賜 公衍 羔裘，使獻龍輔於 齊侯 ?！?杜預 注：“龍輔，玉名?！?孔穎達 疏：“《周禮》：‘使澤國用龍節，皆金也?！杂⑹庉o之。 杜子春 云：蕩謂以函器盛此節，謂鑄金為龍，以玉為函，輔盛龍節，謂之龍輔，此獻函不獻節，故直云獻龍輔。 玄卿 云：盛龍節之玉函耳?！?/p>

成語（Idiom）：龍輔

發音（Pronunciation）：lóng fǔ

基本含義（Basic Meaning）：指賢能之士，比喻有才干的人能夠輔佐君主，為國家出謀劃策。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“龍輔”由“龍”和“輔”兩個字組成。在中國文化中，龍是神話中的靈物，象征著君主的權威和威嚴。而“輔”則表示輔佐、幫助。因此，“龍輔”一詞形象地描述了有才干的人能夠輔佐君主，為國家出謀劃策。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容有才干的人能夠為國家或組織出謀劃策，起到重要的輔助作用。可以用來贊美有才能的人，也可以用來形容某個人在某個領域中的重要貢獻。

故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于中國古代的歷史傳說。相傳，春秋時期，齊國有一位名叫管仲的智者，他聰明機智，能夠為君主出謀劃策。他被譽為“龍輔”，意味著他能夠像龍一樣輔佐君主，為國家做出重要貢獻。

成語結構（Structure of the Idiom）：成語“龍輔”的結構是“名詞 + 動詞”。其中，“龍”是名詞，表示君主的權威和威嚴；“輔”是動詞，表示輔佐、幫助。

例句（Example Sentences）：

1. 他是我們團隊中的龍輔，經常給出很好的建議。

2. 這位科學家被譽為現代科技的龍輔，為國家的科研事業做出了巨大貢獻。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“龍輔”與具有才干的人聯系起來來記憶這個成語。想象一位有才能的人就像一條龍一樣，能夠輔佐君主，為國家出謀劃策。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“龍輔”相關的成語，如“龍馬精神”、“龍行虎步”等，以加深對成語的理解和應用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師是我們班級的龍輔，總是幫助我們解決問題。

2. 初中生：爸爸是我的龍輔，他經常給我提供學習上的建議。

3. 高中生：這位科學家被譽為現代科技的龍輔，他的研究成果對整個行業有重要影響。

4. 大學生：作為學生會主席，我要發揮龍輔的作用，為同學們提供更好的服務。

5. 成年人：他是公司的龍輔，能夠為公司的發展提供重要的戰略規劃。