節節寸寸
基本解釋
形容相隔極短，緊相連接。 清 張岱 《陶庵夢憶·西湖香市》：“至香市，則殿中邊甬道上下，池左右，山門內外，有屋則攤，無屋則廠，廠外又棚，棚外又攤，節節寸寸。”
成語（Idiom）：節節寸寸
發音（Pronunciation）：jié jié cùn cùn
基本含義（Basic Meaning）：逐漸遞增或逐步累積
詳細解釋（Detailed Explanation）：節節寸寸指的是事物逐漸遞增或逐步累積的意思。它強調了事物發展的連續性和逐步增長的過程。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來描述事物的逐漸增加，例如財富、知識、力量等方面的積累。
故事起源（Story Origin）：據說，這個成語最早出自《史記·項羽本紀》。當時，項羽與劉邦在垓下大戰，項羽軍隊節節敗退，最終被劉邦擊敗。后來，人們用“節節寸寸”來形容事物逐漸遞增或逐步累積的過程。
成語結構（Structure of the Idiom）：節節寸寸由兩個相同的詞語“節”和“寸”組成，形成了一個重疊的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他通過不斷學習和努力，節節寸寸地提高了自己的技能。
2. 這個項目的進展很順利，節節寸寸地取得了好的成績。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“節節寸寸”與逐漸遞增的過程聯系起來，想象一個事物一點一點地增長，從而記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與逐漸遞增相關的成語，例如“日新月異”、“日積月累”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我每天都在努力學習，希望我的成績能夠節節寸寸地提高。
2. 初中生：他通過每天堅持練習，節節寸寸地提高了自己的樂器演奏水平。
3. 高中生：在備戰高考的過程中，他節節寸寸地積累了大量的知識和經驗。
4. 大學生：通過實習和實踐，他節節寸寸地增加了自己的專業技能和工作經驗。
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