基本解釋

漫不經(jīng)心貌。《梁書·夏侯詳傳》：“ 齊明帝 為刺史，雅相器遇。及輔政，招令出都，將大用之。每引 詳 及鄉(xiāng)人 裴叔業(yè) 日夜與語， 詳 輒末略不酬。帝以問 叔業(yè) ， 叔業(yè) 告 詳 ， 詳 曰：‘不為福始，不為禍先。’”

成語（Idiom）：末略（mò lüè）

發(fā)音（Pronunciation）：mò lüè

基本含義（Basic Meaning）：末了，不完全，不詳盡

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：末略是一個(gè)漢語成語，由“末”和“略”兩個(gè)字組成。其中，“末”意為末了、最后，表示不完全的意思；“略”意為簡略、不詳盡，表示不詳細(xì)的意思。合在一起，表示事物或描述不完全、不詳盡。

使用場景（Usage Scenarios）：末略常常用于形容描述不完全、不詳盡的情況。可以用來指代文章、記錄、描述、資料等內(nèi)容不夠詳細(xì)或完整的情況。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于末略的故事起源目前尚無明確記載，但在古代文獻(xiàn)中已有使用記錄，可見其歷史悠久。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：末略是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語，由形容詞“末”作為主語，動(dòng)詞“略”作為謂語構(gòu)成。

例句（Example Sentences）：

1. 這份報(bào)告只是末略，還需要進(jìn)一步完善。

2. 他的敘述很末略，沒有提供足夠的細(xì)節(jié)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“末”和“略”兩個(gè)字分別與“不完全”和“不詳盡”這兩個(gè)意思聯(lián)系起來記憶。同時(shí)，可以結(jié)合例句和使用場景來加深對該成語的理解和記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與末略相似或相關(guān)的成語，例如“粗略”、“大略”等，以擴(kuò)展對這類成語的理解和應(yīng)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我的作業(yè)寫得很末略，老師批評了我。

2. 初中生：這篇文章的內(nèi)容太末略了，需要進(jìn)一步完善。

3. 高中生：這本歷史書對于某些重要事件的描述太末略了，需要深入研究。

4. 大學(xué)生：這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告只寫了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對于實(shí)驗(yàn)過程太末略了。

5. 成年人：這份調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)分析部分太末略了，需要提供更詳盡的數(shù)據(jù)解釋。