叨受
基本解釋
猶承受。自謙之詞。 明 葉盛 《水東日記·胡安忠自述三事》:“又某為都給事中,已叨受上知。每缺給事中,輒命舉監生等堪任者。”
成語(Idiom):叨受
發音(Pronunciation):dāo shòu
基本含義(Basic Meaning):指受人照顧、關懷。
詳細解釋(Detailed Explanation):叨受是一個由兩個漢字組成的成語,第一個字“叨”意為依附、倚靠,第二個字“受”意為接受、享受。叨受的基本含義是指受人照顧、關懷。它強調了對他人的依賴和感恩之情。
使用場景(Usage Scenarios):叨受一般用于表達對他人的關懷和感謝之情。可以用于表達對長輩、師長、恩人等的感激之情,也可以用于表達對朋友、同事等提供幫助的感謝之情。
故事起源(Story Origin):叨受這個成語最早出現在《禮記·中庸》中,用來描述對長輩的尊敬和感恩之情。在古代,尊重長輩是一種傳統的美德,人們認為年長者的經驗和智慧值得尊重和借鑒。因此,叨受這個成語強調了對長輩的依附和感謝之情。
成語結構(Structure of the Idiom):叨受是一個由兩個漢字組成的成語,兩個字的意義相互補充,形成了一個完整的含義。
例句(Example Sentences):
1. 我十分感謝老師對我的叨受,使我受益匪淺。
2. 他對長輩總是充滿了叨受之情,非常尊重和孝順。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想來記憶叨受這個成語。可以想象自己依附在他人身上,受到他們的關懷和照顧,從而感到溫暖和滿足。
延伸學習(Extended Learning):可以通過學習其他類似的成語來擴展對于叨受的理解,如“叨陪末座”、“叨教”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
小學生:我非常感謝爸爸媽媽對我的叨受,他們每天都為我準備好早餐。
中學生:老師對我們的叨受不僅僅是傳授知識,還教會了我們做人的道理。
大學生:在大學里,我們要學會獨立,但也應該對老師的叨受心存感激之情。