成語（Idiom）：侮擻（wǔ sǒu）
發音（Pronunciation）：wǔ sǒu
基本含義（Basic Meaning）：指被人欺負、輕視、辱罵而感到氣餒和沮喪的狀態。
詳細解釋（Detailed Explanation）：侮擻一詞由“侮”和“擻”兩個字組成。其中，“侮”意為欺負、輕視，表示被人不尊重或對待不公平；“擻”意為折磨、痛苦，表示內心受到傷害或精神受到打擊。侮擻形容人受到欺負、輕視或辱罵后，感到氣餒和沮喪的狀態。
使用場景（Usage Scenarios）：侮擻一詞常用于描述人們在遭受挫折、受到不公平對待或受人羞辱后的心理狀態。例如，在工作中遭到上司的不公正對待，會讓人感到侮擻；在學校被同學們嘲笑或欺負，也會讓人感到侮擻。此外，侮擻也可以用于描述一種內心受到打擊、自信心受損的情緒狀態。
故事起源（Story Origin）：關于“侮擻”這個成語的具體故事起源暫無明確記載，它是漢語中的一個常用成語，用于形容人們在遭受不公平對待或受人欺負后的心理狀態。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“侮擻”由兩個漢字組成，分別是“侮”和“擻”。
例句（Example Sentences）：
1. 在競爭激烈的職場中，遭到同事的排擠和辱罵，會讓人感到侮擻。
2. 學校里的欺凌行為讓受害者心生侮擻，甚至影響到了他們的學習和生活。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶成語“侮擻”：
1. 關聯記憶：將“侮擻”與自己或他人遭受欺負或輕視的經歷聯系起來，形成記憶關聯。
2. 反義記憶：將“侮擻”與自信、堅強等相反的詞語進行對比記憶，加深記憶印象。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“侮擻”相關的成語和詞語，例如“自卑”、“沮喪”、“氣餒”等，以豐富自己的詞匯量和語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：當小明被同學們嘲笑時，他感到非常侮擻。
2. 初中生：考試不理想讓小紅感到侮擻，但她決心努力提高成績。
3. 高中生：被老師批評后，小李心生侮擻，但他并沒有放棄努力。
4. 大學生：面對就業壓力，小王感到侮擻，但他堅持相信自己的能力。
希望這份關于“侮擻”的學習指南對你有所幫助！