基本解釋

(1).祭享天地四方的六種玉器。《周禮·春官·大宗伯》：“以玉作六器，以禮天地四方：以蒼璧禮天，以黃琮禮地，以青圭禮東方，以赤璋禮南方，以白琥禮西方，以玄璜禮北方。” 鄭玄 注：“禮神者必象其類：璧圜象天；琮八方象地；圭鋭象春物初生；半圭曰璋，象夏物半死；琥猛象秋嚴；半璧曰璜，象冬閉藏，地上無物，唯天半見?！?宋 蘇軾 《洗玉池銘》：“ 秦 漢 以還，龜玉道熄，六器僅存，五瑞莫輯?！?br>(2).指六種樂器。《文選·馬融＜長笛賦＞》：“昔 庖羲 作琴， 神農 造瑟， 女媧 制簧， 暴辛 為塤， 倕 之和鐘， 叔 之離磬……若然，六器者，猶以二皇圣哲黈益。” 李善 注：“六器，琴瑟簧塤鐘磬?！?/p>

成語（Idiom）：六器（liù qì）

發音（Pronunciation）：liù qì

基本含義（Basic Meaning）：六種器物，指六種不同的工具或武器。

詳細解釋（Detailed Explanation）：六器指的是六種不同的器物，包括劍、琴、書、畫、棋、詩。這六種器物分別代表了不同的領域和技能，也可以象征個人的修養和才華。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人多才多藝，擅長多個領域的技能。

故事起源（Story Origin）：六器最早出現在《莊子·內篇·六事》中。莊子說，六器是人們生活中常見的器物，每個人都可以選擇其中的一種或多種來修養自己，達到人生的境界。

成語結構（Structure of the Idiom）：六器是一個名詞短語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他是個六器之才，不僅擅長音樂，還會寫詩畫。

2. 她掌握了六器，無論是琴棋書畫還是詩詞歌賦都很出色。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將六器的每個字拆分為兩個部分，"六"字可以聯想到六個，"器"字可以聯想到工具。將六個工具聯想為劍、琴、書、畫、棋、詩，形成一個有趣的圖像，有助于記憶。

延伸學習（Extended Learning）：進一步了解劍、琴、書、畫、棋、詩的文化和歷史背景，可以更好地理解六器的意義和象征。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我喜歡六器中的畫，我每天都會畫一些漂亮的圖畫。

2. 初中生：他是個六器之才，不僅會彈琴，還會下棋。

3. 高中生：我希望自己能成為一個六器之才，精通各個領域的技能。

4. 大學生：在大學期間，我希望能夠掌握六器中的書，多讀書提升自己的知識水平。