節抄
基本解釋
猶節錄。 魯迅 《而已集·革“首領”》：“不知怎地，于不知不覺之中，竟在‘文藝界’里高升了。謂予不信，有 陳源 教授即 西瀅 的《閑話》廣告為證，節抄無趣，剪而貼之。”
成語（Idiom）：節抄（jié chāo）
發音（Pronunciation）：jié chāo
基本含義（Basic Meaning）：指節儉勤儉節約之意。
詳細解釋（Detailed Explanation）：節抄是一個由兩個漢字組成的成語，它的基本含義是指節儉勤儉節約之意。節指節制、節省，抄指抄寫、抄錄。這個成語強調了節約和儉省的重要性，敦促人們要節制消費，勤儉持家。
使用場景（Usage Scenarios）：節抄這個成語可以用來表達對節約和儉省的贊賞，也可以用來勸誡他人要節制消費，不浪費資源。在生活中，可以用在與家庭經濟、消費習慣相關的場景中，比如家庭理財、節約用水用電等方面。
故事起源（Story Origin）：關于節抄的起源故事并不明確，它是民間流傳的成語，具體的故事背景和來源尚無確切的記載。
成語結構（Structure of the Idiom）：節抄是一個由兩個漢字組成的成語，其中“節”是形聲字，表示節制、節約的意思；“抄”是形聲字，表示抄寫、抄錄的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 他從小就明白節抄的重要性，所以一直都過著節儉的生活。
2. 在這個物欲橫流的社會，我們要時刻保持節抄的精神，不被浪費和虛榮所迷惑。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“節抄”與“節約”和“抄寫”聯系起來進行記憶。想象自己抄寫一本節約的寶典，這樣可以更加深刻地理解和記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與節抄相關的成語和詞語，比如“節約”、“勤儉”、“節制”等，以拓展對節抄的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們要學習節抄，不浪費紙張和食物。
2. 初中生：我們要從小事做起，從家庭開始，踐行節抄的精神。
3. 高中生：在追求物質享受的同時，我們也要有節抄的意識，不盲目追求奢華。
4. 大學生：大學生活中，我們要學會理財和節儉，樹立正確的消費觀念，踐行節抄的原則。
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