成語（Idiom）：絃匏

發(fā)音（Pronunciation）：xián páo

基本含義（Basic Meaning）：指琴弦斷掉，箭羽脫落，比喻音樂或武器失去了原有的功能，也比喻事物或人失去了本來的優(yōu)點(diǎn)或特長。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：絃匏是由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“絃”指的是琴弦，“匏”指的是箭羽。當(dāng)琴弦斷掉或者箭羽脫落時(shí)，琴弓無法奏出美妙的音樂，箭無法飛得遠(yuǎn)且準(zhǔn)確。因此，這個(gè)成語用來比喻音樂或武器失去了原有的功能，也可以用來比喻事物或人失去了本來的優(yōu)點(diǎn)或特長。

使用場景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語可以用來形容一些事物或人在某種情況下失去了原有的功能或優(yōu)勢，常見于以下場景：

1. 形容一個(gè)音樂家因?yàn)槭种甘軅鵁o法彈奏樂器，失去了原有的藝術(shù)表現(xiàn)力。

2. 形容一個(gè)武器因?yàn)槟p或損壞而無法正常使用，失去了原有的殺傷力。

3. 形容一個(gè)人因?yàn)槟撤N原因而失去了原有的特長或優(yōu)勢，無法發(fā)揮自己的才能。

故事起源（Story Origin）：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中記載了一個(gè)故事，故事中的主人公項(xiàng)羽是一個(gè)勇猛的將領(lǐng)，善于馬術(shù)和射箭。有一次，項(xiàng)羽帶領(lǐng)大軍攻打楚國的敵人，箭羽脫落，結(jié)果箭無法射中目標(biāo)，導(dǎo)致戰(zhàn)斗失敗。這個(gè)故事中的細(xì)節(jié)成為了“絃匏”這個(gè)成語的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：Subject + 絃匏

例句（Example Sentences）：

1. 他曾經(jīng)是一個(gè)出色的音樂家，但現(xiàn)在因?yàn)槭种甘軅呀?jīng)變得絃匏一般。

2. 這把劍刀已經(jīng)銹跡斑斑，已經(jīng)變成了一把絃匏了。

3. 他曾經(jīng)是一個(gè)天才的畫家，但現(xiàn)在因?yàn)槭鳎呀?jīng)變成了一位絃匏藝術(shù)家。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住這個(gè)成語。可以想象一個(gè)彈奏樂器的人，琴弦突然斷掉，箭羽脫落，他無法繼續(xù)演奏美妙的音樂或射箭。這樣的場景會(huì)幫助你記住這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與音樂或武器相關(guān)的成語，如“弦外之音”和“兵不厭詐”。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我曾經(jīng)是學(xué)校游泳隊(duì)的隊(duì)長，但現(xiàn)在因?yàn)槭軅呀?jīng)變成了一名絃匏游泳員。

2. 初中生：他曾經(jīng)是學(xué)校籃球隊(duì)的得分王，但現(xiàn)在因?yàn)橥炔渴軅呀?jīng)變成了一名絃匏球員。

3. 高中生：她曾經(jīng)是學(xué)校樂團(tuán)的首席小提琴手，但現(xiàn)在因?yàn)槭种甘軅呀?jīng)變成了一位絃匏音樂家。