微權(quán)
微權(quán)（wēi quán）
發(fā)音：wēi quán
基本含義：微小的權(quán)力；微不足道的權(quán)勢。
詳細解釋：微權(quán)是由“微”和“權(quán)”兩個字組成的成語。微指微小，權(quán)指權(quán)力。微權(quán)指權(quán)力微小，微不足道。這個成語形容某人的權(quán)力非常有限，無法對他人產(chǎn)生重大的影響力。
使用場景：通常用于形容某人在某個領域的權(quán)力很小，無法左右大局的情況。也可以用來形容某個組織、團體或機構(gòu)的權(quán)力有限，無法對外界產(chǎn)生重大的影響。
故事起源：目前關于“微權(quán)”的故事起源并無確切記載。但根據(jù)成語的含義，我們可以想象這個成語可能來源于古代社會中權(quán)力分配不均的情況。有些人只有微小的權(quán)力，無法對整個社會產(chǎn)生重大的影響。
成語結(jié)構(gòu)：微權(quán)是一個形容詞成語，由兩個漢字組成。
例句：
1. 他雖然是公司的高級經(jīng)理，但是在決策方面只有微權(quán)，無法對公司的發(fā)展產(chǎn)生決定性的影響。
2. 這個組織的微權(quán)無法左右整個行業(yè)的發(fā)展。
記憶技巧：可以通過將“微”和“權(quán)”兩個字分開來記憶。微表示微小，權(quán)表示權(quán)力。將這兩個字連在一起，就形成了微權(quán)，表示微小的權(quán)力。
延伸學習：如果你對成語感興趣，可以繼續(xù)學習其他與權(quán)力相關的成語，如“權(quán)衡輕重”、“權(quán)宜之計”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在班級里只有微權(quán)，不能決定大家的活動。
2. 初中生：雖然我是班級的學習委員，但是我只有微權(quán)，無法決定學校的規(guī)定。
3. 高中生：我雖然是學生會的一員，但是只有微權(quán)，無法對學校的政策產(chǎn)生重大的影響。
4. 大學生：作為學生會主席，我有一些權(quán)力，但是在學校決策方面只有微權(quán)。
5. 成年人：在公司中，我只是一個普通員工，只有微權(quán)，無法對公司的發(fā)展產(chǎn)生決定性的影響。
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