甲乙
基本解釋
(1).指春季。《禮記·月令》:“﹝孟春之月﹞日在營室,昏參中,旦尾中,其日甲乙。” 孔穎達 疏:“其當(dāng)孟春、仲春、季春之時,日之生養(yǎng)之功,謂為甲乙。”《管子·四時》:“是故春三月,以甲乙之日發(fā)五政。” 尹知章 注:“甲乙統(tǒng)春之三時也。”《史記·天官書》:“察日、月之行以揆歲星順逆。曰東方木,主春,日甲乙。” 唐 武則天 《唐明堂樂章·角音》:“扇條風(fēng),乘甲乙。”
(2).次第;等級。《關(guān)尹子·四符》:“有死立者,有死坐者,有死臥者,有死病者,有死藥者,等死,無甲乙之殊。”《后漢書·馬融傳》:“校隊案部,前后有屯,甲乙相伍,戊己為堅。” 李賢 注:“甲乙謂相次也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第七三回:“恰好這回遇了官課,照例當(dāng)堂繳卷之后,匯送到衙門里,憑官用評定甲乙的。”
(3).評定優(yōu)劣。 宋 葉夢得 《石林燕語》卷八:“或言高下定於考試官,編排第受成而甲乙之,無預(yù)與奪。” 明 馮夢龍 《古今譚概·專愚》:“公讀書未識字,每附會知文,見制義,輒胡亂甲乙之。” 清 袁枚 《隨園詩話》卷十三:“﹝ 浣青 等五人﹞各呈詩請政,公欣然為甲乙之。”
(4).比并;相屬。 宋 陸游 《跋<中興間氣集>》:“議論凡鄙,與近世《宋百家詩》中小序可相甲乙。” 宋 沉作喆 《寓簡》卷一:“ 帝乙 歸妹者,言人君之德與帝者相甲乙,故能正人倫也。” 明 顧起元 《客座贅語·筆墨研冠天下》:“ 韓偉升 所製,久藏膠力皆不乏精采,與新製敵,可與 李氏 父子甲乙者。”
(5).猶言數(shù)一數(shù)二。 唐 韓愈 《苗氏墓志銘》:“夫人年若干,嫁 河南 法曹 盧府君 ,諱 貽 ,有文章德行,其族世所謂甲乙者。”
(6).引申為稱譽,贊揚。 宋 葉適 《奉議郎鄭公墓志銘》:“君見弟益自力,鄉(xiāng)論多甲乙。”
(7).謂一一列舉。《南齊書·豫章文獻王嶷傳》:“事事甚多,不復(fù)甲乙。”
(8).甲科、乙科的并稱。 唐 蕭穎士 《江有歸舟》詩序:“今茲春連茹甲乙,淑問休闡,為時之冠。” 清 方苞 《祭張母吳夫人文》:“嗚呼!世俗之人,愿望子舉甲乙,歷科第,而死不恨者眾矣。” 清 魏源 《<明代食兵二政錄>敘》:“無論甲乙一第,未有終身不沾一祿者。”
(9).甲帳、乙?guī)さ牟⒎Q。 漢 張衡 《西京賦》:“大駕幸乎 平樂 ,張甲乙而襲翠被。” 唐 長孫佐輔 《古宮怨》詩:“草染文章衣下履,花黏甲乙床前帳。”詳“ 甲乙?guī)?”。
(10).指初更、二更。 明 唐寅 《唐長民壙志》:“讀書夜必踰甲乙,其興亦未嘗至漏盡也。”
(11).代詞。猶某某。《宋書·禮志二》:“某曹關(guān)太常甲乙啟辭。押。”
成語(Idiom):甲乙
發(fā)音(Pronunciation):jiǎ yǐ
基本含義(Basic Meaning):指排列次序或等級。
詳細解釋(Detailed Explanation):甲乙是中國古代的一種計數(shù)方式,用來表示順序或等級關(guān)系。其中,“甲”代表第一,最高;“乙”代表第二,次等。成語“甲乙”則表示一種排列次序或等級的關(guān)系。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容事物、人物或觀點的高低、優(yōu)劣等等。可以用來比喻兩者的差距。
故事起源(Story Origin):成語“甲乙”的起源可以追溯到《左傳》中的一則故事。故事中,晉國的重臣史賞對于國家的兩位大臣甲子和乙丑的能力進行評價,用“甲乙”來表示兩者的差距。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):甲乙的結(jié)構(gòu)是由兩個漢字組成的,其中“甲”在前,“乙”在后。
例句(Example Sentences):
1. 這兩個人的實力相差甚遠,簡直是甲乙之別。
2. 他們的表現(xiàn)差距太大了,可以說是甲乙不同。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將甲乙與數(shù)字1和2聯(lián)系起來,用來表示順序或等級的關(guān)系。也可以通過與其他成語或故事進行關(guān)聯(lián)記憶。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以了解更多與甲乙相關(guān)的成語,如“甲級”、“乙級”等,進一步擴展對于順序或等級關(guān)系的認知。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我在班級里排名第二,只比第一名差了甲乙之差。
2. 初中生:這兩個球隊實力相差太大,可以說是甲乙之別。
3. 高中生:這兩本書的質(zhì)量差距太大了,簡直是甲乙不同。
4. 大學(xué)生:這兩個學(xué)科的難度相差甚遠,可以說是甲乙之別。