詳細解釋
詞語解釋
bàn shēng bù shú ㄅㄢˋ ㄕㄥ ㄅㄨˋ ㄕㄨˊ半生不熟
見“ 半生半熟 ”。
成語詞典已有該詞條：半生不熟
成語（Idiom）：半生不熟（bàn shēng bù shú）
發音（Pronunciation）：bàn shēng bù shú
基本含義（Basic Meaning）：指對某種技能或知識掌握得不夠熟練或不夠深入。
詳細解釋（Detailed Explanation）：形容掌握某種技能或知識的程度不夠深入或熟練，還有待進一步提高。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容對某種技能、學科或工作的掌握程度不夠，需要進一步學習和提高的情況。
故事起源（Story Origin）：相傳古代有位名叫楊修的人，他年輕時曾在宮廷中學習音樂。有一天，他被皇上召見，要求他演奏一曲《廣陵散》。楊修心生狐疑，因為他對這首曲子只是略知一二，沒有真正掌握。他只好硬著頭皮開始演奏，結果彈得一塌糊涂，丟盡了面子。從此以后，人們用“半生不熟”來形容掌握某種技能或知識的程度不夠深入或熟練。
成語結構（Structure of the Idiom）：半生不熟是由三個漢字組成的成語，其中“半”表示不完全，不夠充分；“生”表示生疏，不熟悉；“不熟”表示不熟練，不深入。
例句（Example Sentences）：
1. 他對這門課只是半生不熟，還需要多加練習。
2. 雖然他學過幾年英語，但由于缺乏實踐，他對英語還是半生不熟。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與自身經歷相聯系，比如回想自己曾經在某個領域或技能上掌握得不夠熟練的經歷，以此來理解和記憶“半生不熟”的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過進一步學習和實踐，提高對某種技能或知識的掌握程度。可以參加培訓班、閱讀相關書籍、聽取專家講座等方式來深入學習和提高。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我對乘法還是半生不熟，需要多做題來提高。
2. 初中生：我對化學實驗操作還是半生不熟，需要多實踐來熟練掌握。
3. 高中生：我對歷史知識還是半生不熟，需要多讀相關書籍來提高理解。
4. 大學生：我對編程語言還是半生不熟，需要多寫代碼來加深理解和熟練度。