六節
基本解釋
(1).古卿大夫朝聘天子諸侯，或吏民通行他國，用作憑證的六種信物。節，符信。《周禮·秋官·小行人》：“達天下之六節：山國用虎節，土國用人節，澤國用龍節，皆以金為之；道路用旌節，門關用符節，都鄙用管節，皆以竹為之。”
(2).謂馬之行止進退馳驟的節度。《周禮·夏官·趣馬》：“掌贊正良馬，而齊其飲食，簡其六節。” 孫詒讓 正義引 王應電 曰：“六節，謂行止進退馳驟之節。”
(3).謂好、惡、喜、怒、哀、樂六情。 漢 荀悅 《申鑒·政體》：“若乃二端不愆，五德不離，六節不悖，則三才允序，五事交備，百工惟釐，庶績咸熙。” 黃省曾 注：“六節者，好、惡、喜、怒、哀、樂也。”
英文翻譯
1.【醫】six cycles
成語（Idiom）：六節（liù jié）
發音（Pronunciation）：liù jié
基本含義（Basic Meaning）：形容人或事物十分莊重、嚴肅。
詳細解釋（Detailed Explanation）：六節指的是衣著、儀容、言談、行為等方面的莊重和嚴肅。六節是古代指揮官軍隊時所必須遵守的規定，也是對人們的一種要求。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人的儀表端莊，舉止得體。也可用于形容場合莊重，充滿儀式感的場景。
故事起源（Story Origin）：六節最早出自《左傳·昭公二十七年》，當時魯國昭公命令召集諸侯會盟，齊國公子光順被任命為使者。他在出使的路上，每天都會按照規定披掛整齊、儀容莊重，言談舉止嚴肅，以示對會盟的重視。這個故事被后人用來形容人的莊重和嚴肅。
成語結構（Structure of the Idiom）：六節的結構為“數詞（六）+ 名詞（節）”，表示數量和事物。
例句（Example Sentences）：
1. 他舉止莊重，言談嚴肅，真是個六節之人。
2. 這個會議非常重要，大家都要注意六節，不可有絲毫馬虎。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶，想象一個人穿著整齊的衣服，儀表端莊地走在六節的道路上，以此來記憶六節的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與儀表莊重相關的成語，如“儀態萬方”、“風度翩翩”等，可以進一步拓展對六節的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：老師教我們要保持莊重的六節，不能亂跑亂叫。
2. 小學生：參觀博物館時，我們要注意六節，不能觸摸展品。
3. 初中生：學校舉行的開學典禮上，我們要穿著整齊，舉止莊重，展現六節之風。
4. 高中生：參加高中生代表選舉時，候選人需要展示出六節的風度，得到同學們的認可。
5. 大學生：作為學生干部，要在學校的各個場合保持六節，樹立起體面的形象。
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