朗詠
朗詠(lǎng yǒng)
發音:lǎng yǒng
基本含義:指高聲朗誦或歌唱,表達出內心的豪情壯志和情感。
詳細解釋:朗詠是指以高亢的聲音朗誦或歌唱,表達出內心的豪情壯志和情感。它強調了音樂與詩歌的結合,通過聲音的表達來傳遞思想和情感。朗詠通常帶有慷慨激昂、豪情壯志的意味,能夠激發人們的熱情和斗志。
使用場景:朗詠一詞常用于形容表演、演講或贊美詩歌等藝術形式,也可以用來形容個人或團體在特定場合中表達自己的意愿和情感。例如,可以用于形容演員在舞臺上高聲朗誦詩歌,也可以用于形容一個人在重要場合中以慷慨激昂的聲音表達自己的觀點和決心。
故事起源:朗詠一詞最早出現在《詩經》中的《大雅·文王》一篇中。《文王》是一首贊美文王的詩歌,其中提到了文王的功績和德行,并以朗詠的方式來表達對文王的敬仰和贊美。
成語結構:朗詠是一個動詞短語,由“朗”和“詠”兩個字組成。其中,“朗”表示高聲,通常用來形容聲音清晰響亮;“詠”表示朗誦或歌唱,強調用聲音表達思想和情感。
例句:
1. 他高聲朗詠著經典的詩歌,吸引了眾多觀眾的關注。
2. 演員們用慷慨激昂的聲音朗詠著革命歌曲,激發了觀眾的愛國情懷。
記憶技巧:要記憶朗詠這個詞語,可以將其與高聲朗誦或歌唱的場景聯系起來。可以想象一個人站在舞臺上,高聲朗誦或歌唱,表達出內心的豪情壯志和情感。可以通過多次朗詠這個詞語,結合相關的場景和情感,來加深記憶。
延伸學習:如果想進一步學習朗詠這個詞語,可以了解一些與音樂、詩歌和表演相關的知識。可以學習一些經典的詩歌和歌曲,嘗試用朗詠的方式來表達自己的情感和思想。也可以參加一些朗誦或歌唱比賽,提升自己的表達能力和藝術修養。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們在班級活動中朗詠了一首兒歌,非常開心。
2. 初中生:他在比賽中用激昂的聲音朗詠著革命詩歌,贏得了觀眾的掌聲。
3. 高中生:我喜歡朗詠經典的詩歌,可以通過朗誦來表達自己的情感和思想。
4. 大學生:在音樂會上,歌手們用激情四溢的聲音朗詠著經典的歌曲,讓人感動不已。