詳細解釋
詞語解釋
fēn máo cì tǔ ㄈㄣ ㄇㄠˊ ㄘㄧˋ ㄊㄨˇ分茅賜土（分茅賜土）
亦作“ 分茅錫土 ”。 分茅列土。 清 李漁 《玉搔頭·飛舸》：“只要你忙上緊趕得那人近至尊，便是分茅錫土也非吾吝。” 清 李漁 《玉搔頭·奪錦樓》第五回：“不止分茅賜土，允宜并位于中宮。”
成語詞典已有該詞條：分茅賜土
成語（Idiom）：分茅賜土
發音（Pronunciation）：fēn máo cì tǔ
基本含義（Basic Meaning）：指君主分封諸侯，賜予土地和建筑物。
詳細解釋（Detailed Explanation）：分茅賜土是中國古代的一種封建制度，君主將土地和建筑物賜給諸侯，作為封地的象征。這個成語意味著君主將權力和資源分配給有能力的人，以鼓勵他們為國家做出貢獻。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述領導者或上級賞識、獎勵有才能或有貢獻的人，并將權力和資源賜予他們。
故事起源（Story Origin）：分茅賜土的制度起源于中國古代的封建社會。在封建社會中，君主會將土地和建筑物賜給有功勛的諸侯，作為他們的封地，以表彰他們的貢獻和地位。這個成語的出現，是為了形象地描述這種封賞制度。
成語結構（Structure of the Idiom）：分茅賜土由三個字組成，分別是“分”、“茅”和“賜土”。
例句（Example Sentences）：
1. 他在工作中表現出色，得到了領導的賞識，分茅賜土。
2. 這位科學家為國家做出了重大貢獻，因此被分茅賜土。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將分茅賜土與封地的象征意義聯系起來進行記憶。想象一個君主將茅草和土地分給諸侯的場景，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多關于中國古代封建制度和封賞制度的知識，以加深對分茅賜土這個成語的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班上的優秀學生被老師分茅賜土，得到了特殊的獎勵。
2. 初中生：為了激勵學生努力學習，學校會根據成績給予分茅賜土的獎勵。
3. 高中生：老師將分茅賜土作為一種激勵機制，以鼓勵學生在學術研究上有所突破。
4. 大學生：在學術界，分茅賜土是一種常見的獎勵方式，以表彰杰出的學術成果和貢獻。