層巒
成語（Idiom）：層巒（céng luán）
發音（Pronunciation）：ceng2 luan2
基本含義（Basic Meaning）：形容山峰高聳，層層疊嶂。
詳細解釋（Detailed Explanation）：層巒指的是山巒高聳、層層疊嶂的景象。它形容山峰起伏、層次分明，給人一種壯麗、雄偉的感覺。層巒也可以用來形容事物層次分明、錯落有致的狀態。
使用場景（Usage Scenarios）：層巒這個成語常用于描述山脈的形狀和景色，也可以用來形容事物的層次分明、錯落有致的狀態。在寫景描寫、旅游介紹、藝術評論等場景中常見使用。
故事起源（Story Origin）：層巒一詞最早出現在《詩經·衛風·氓》中：“層巒聳翠，郁郁累累。”這里描寫了山巒高聳、層層疊嶂的景象。后來，這個成語逐漸被人們引申為形容山脈的景色，以及事物的層次分明、錯落有致的狀態。
成語結構（Structure of the Idiom）：層巒是一個形容詞短語，由“層”和“巒”兩個詞組成。其中，“層”表示物體的層次分明，而“巒”表示山脈的形狀。
例句（Example Sentences）：
1. 遠山層巒起伏，如同一幅壯麗的畫卷。
2. 這座古城的建筑錯落有致，宛如層巒疊嶂。
3. 窗外的山巒層巒疊嶂，美不勝收。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過想象高聳的山巒和層層疊嶂的景象來記憶這個成語。可以將“層巒”與“山脈”聯系起來，形成一個形象的記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與山脈相關的成語，如“群山環繞”、“峰回路轉”等，以豐富詞匯量和語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：我看到了一座層巒疊嶂的山，好高好高！
2. 小學生：山脈層巒起伏，像一條巨龍蜿蜒而行。
3. 初中生：這幅畫描繪了層巒疊嶂的山景，令人陶醉。
4. 高中生：這本小說的結構層巒疊嶂，引人入勝。
5. 大學生：在這片層巒疊嶂的山區，有著豐富的物種和獨特的生態系統。
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