基本解釋

[釋義]
(1) （副）用在形容詞性的詞組或雙音形容詞后面；表示程度最高。
(2) （副）指明范圍；含有往小處說的意味；只；僅僅。當年他參軍的時候不過十七歲。（作狀語）
(3) （連）用在后半句的開頭兒；表示轉折；對上半句話加以限制或修正；有“但是”、“只是”的意思。病人精神還不錯；不過胃口不好。
[構成]
偏正式：不〔過

近義詞

不外、只是、但是、然而、可是

英文翻譯

1.（只; 僅僅）only; just; merely; nothing but; no more than

詳細解釋

◎ 不過 bùguò
(1)
 
[cannot be better] ——用在形容詞性的詞組或雙音形容詞后面,表示程度很高
那就再好不過了
(2)
 
[but;however;only] ——作連詞,表示轉折,只是
然亦不過增一倍而止矣?！濉ず榱良吨纹狡?br>病人精神還不錯,不過胃口還不好
(3)
 
[only;just;merely;nothing but;no more than]∶副詞,指明范圍;只,僅僅
不過是個小孩子
(1).無差錯。《易·豫》：“天地以順動，故日月不過?！?孔穎達 疏：“若天地以順而動則日月不有過差，依其晷度?！?br>(2).不超越；不能超越?！?a href="/r_ci_1fd8ed6abb6e1d26f945cc57ac6e7acb/" target="_blank">管子·立政》：“凡上賢不過等，使能不兼官。” 尹知章 注：“謂上賢雖才用絶倫無得過其勞級?！薄?a href="/r_ci_9ed8a813edca1cb766b941c9fc895586/" target="_blank">史記·廉頗藺相如列傳》：“度道里會遇之禮畢，還，不過三十日?！?宋 曾鞏 《與王深甫書》：“比承諭及 介父 所作 王令 誌文，以為 楊子 不過，恐不然也?！?楊朔 《三千里江山》第十二段：“好吃不過餃子，舒服不過倒著－－這是幾千年的老古語，還有個錯！”
(3).不經過；不進入。《淮南子·說山訓》：“ 曾子 立孝，不過 勝母 之閭?！?三國 魏 曹植 《應詔》詩：“望城不過，面邑不游?！?br>(4).不能通過，有阻礙。 南唐 劉崇遠 《金華子雜編》卷上：“﹝ 段成式 ﹞牧 廬陵 日，常游山寺，讀一碑文，不識其間兩字，謂賓客曰：‘此碑無用于世矣， 成式 讀之不過，更何用乎?！?明 劉若愚 《明宮史·內府職掌》：“凡背書不過、寫倣不堪，或損污書倣、犯規有過者，詞林老師批數目，付提督處責之。”
(5).過意不去?！毒┍就ㄋ仔≌f·錯斬崔寧》：“老漢卻是看你們不過，今日賷助你些少本錢，胡亂去開個柴米店，撰得些利息來過日子，卻不好么？”
(6).用在動詞或形容詞后面，表示程度最高。意謂到了極點?！督鹌棵吩~話》第八十回：“這 吳月娘 心中還氣忿不過，便喝駡道：‘怪賊奴才！不與我走？’”《二刻拍案驚奇》卷二十：“ 陳定 見他聒絮不過，回答他幾句起來?！薄度辶滞馐贰返谑兀骸熬烤挂彩莻€俗氣不過的人。” 郁達夫 《十三夜》：“這兩個字，在月光底下看將起來，實在是寫得美麗不過?！?陳學昭 《在一個鐵路員工的家里》：“‘入鄉隨鄉’，這真是一句現實不過的真理，你要是太主觀，你就只有碰壁?！?br>(7).副詞。只；僅僅?！?a href="/r_ci_2b0c0bee7fa27e99e8c4f73ff7509122/" target="_blank">老子》：“大國不過欲兼畜人，小國不過欲入事人。” 唐 元稹 《敘詩寄樂天書》：“以時進見者不過一二親信，直臣義士往往抑塞?！薄抖膛陌阁@奇》卷十一：“況且我既為官，做我配的須是名門大族， 焦 家不過市井之人，門戶低微，豈堪受朝廷封誥，作終身伉儷哉？” 楊沫 《不是日記的日記》：“我不過是個拉幕的人，或者是個拙劣的講解員或報幕員而已?！?br>(8).連詞。只要。 唐 杜甫 《有感》詩之三：“莫取金湯固，長令宇宙新。不過行儉德，盜賊本王臣。”
(9).連詞。只是。 楊朔 《雪花飄在滿洲》：“孩子來了，就讓他在鄉下悄悄住兩天，不過千萬別出門去。”
(10).螳螂的別名?！?a href="/r_ci_c83f710497f4e1471101140cfcfe7837/" target="_blank">爾雅·釋蟲》：“不過，蟷蠰。” 明 李時珍 《本草綱目·蟲一·螳螂》：“蟷螂，兩臂如斧，當轍不避，故得當郎之名。俗呼為刀螂， 兗 人謂之拒斧，又呼不過也?！?/p>

成語（Idiom）：不過

發音（Pronunciation）：bù guò

基本含義（Basic Meaning）：表示事物的程度、條件、程度等不超過某個限度，不過分，只是，僅僅。

詳細解釋（Detailed Explanation）：不過是一個副詞，用來修飾動詞、形容詞、副詞等，表示程度、條件、程度等不超過某個限度。它強調事物的限制和程度不高，常用于表示事物的輕微、不重要、不嚴重、不過分等情況。不過有時也可以用來表示某種限制或條件，表示一種程度上的限制。

使用場景（Usage Scenarios）：不過常用于口語和書面語中，可以用于各種場合，包括日常生活、工作、學習等。例如，當別人夸獎你時，你可以說：“這只是我做得不過的小事?！庇秩纾攧e人問你是否吃過晚飯時，你可以回答：“沒有，不過我已經吃過了?！?/p>

故事起源（Story Origin）：不過這個成語的起源并沒有具體的故事，它的意思和用法是根據人們的語言習慣和實際生活中的情況逐漸形成的。

成語結構（Structure of the Idiom）：不過是一個由兩個字組成的成語，其中“不”是表示否定的副詞，表示限制和程度不高；“過”表示超過某個限度。

例句（Example Sentences）：

1. 雖然他表面上很平靜，但我知道他心里不過如此。

2. 這個問題不過是小事，不用太擔心。

3. 這個計劃的難度不過是你的能力范圍之內。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過構思相關的場景和故事來記憶這個成語，例如，你可以想象一個人手里拿著一根繩子，他要過一道門，但是繩子太短了，只能勉強夠到門把手，所以他說：“不過勉強夠到門把手?！?/p>

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語和詞語，例如“不過如此”、“不過爾爾”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我今天的作業不過是寫幾個字而已。

2. 初中生：這個問題不過是一道簡單的數學題。

3. 高中生：這篇文章的水平不過是普通水平而已。

4. 大學生：這個項目的難度不過是我們能力范圍內的。

希望這個關于“不過”的學習指南對你有幫助！