成語（Idiom）：萬世師表
發音（Pronunciation）：wàn shì shī biǎo
基本含義（Basic Meaning）：指受后世敬仰、學習的楷模。
詳細解釋（Detailed Explanation）：萬世師表是中國古代成語，由“萬世”和“師表”兩個詞組成。其中，“萬世”表示千秋萬代、后世；“師表”表示楷模、表率。整個成語的基本含義是指受后世敬仰、學習的楷模，形容人的品德、才能等在后世具有極高的影響力和示范作用。
使用場景（Usage Scenarios）：萬世師表通常用來形容那些為后世所敬仰、學習的楷模。可以用于表揚那些在道德、學識、能力等方面具有杰出表現的人物。
故事起源（Story Origin）：《史記·孔子世家》中記載了這樣一個故事：孔子的學生曾子問他，誰是最好的人。孔子回答說：“舜為帝，禹為相，夫子為師。”孔子的回答意味著舜、禹是古代偉大的君主，而孔子則是偉大的教師。后來，這個故事被后世引申為“萬世師表”的成語，用來形容那些受后世敬仰、學習的楷模。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，由兩個詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 孔子被譽為中國古代的萬世師表。
2. 他的品德和學識使他成為了后世的萬世師表。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想孔子的名言和教誨來記憶這個成語。想象孔子站在講臺上，成千上萬的學生圍繞著他，向他學習。這個場景可以幫助你記住成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習孔子及其思想，了解中國古代的其他楷模人物，如孟子、孫子等，以及他們對后世的影響。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：孔子是中國古代的萬世師表，我們要向他學習。
2. 初中生：他的品德和學識使他成為了后世的萬世師表。
3. 高中生：在歷史上，有很多偉人成為了萬世師表，他們對后世產生了深遠的影響。
4. 大學生：作為年輕一代，我們應該努力成為萬世師表，為社會做出貢獻。