基本解釋

亦稱“ 文昌帝 ”。亦稱“ 文昌君 ”。即 梓潼帝君 ?！睹魇贰ざY志四》：“ 梓潼帝君 者，記云：‘神姓 張 名 亞子 ，居 蜀 七曲山 ，仕 晉 戰(zhàn)沒，人為立廟。 唐 宋 屢封至 英顯王 。道家謂帝命 梓潼 掌文昌府事及人間祿籍，故 元 加號(hào)為帝君，而天下學(xué)校亦有祠祀者。’” 清 孔尚任 《桃花扇·馀韻》：“熱如火，福德君，庸人父母；冷如冰， 文昌帝 ，秀士宗師?！?清 袁枚 《新齊諧·七盜索命》：“今年除夕，渠之姓名將被 文昌君 送上天榜。” 清 惲敬 《文昌宮碑陰錄》：“ 文昌帝君 之祀，不知其所始?！眳⒁姟?梓潼帝君 ”。

成語（Idiom）：文昌帝君

發(fā)音（Pronunciation）：wén chāng dì jūn

基本含義（Basic Meaning）：指文才出眾、學(xué)識(shí)淵博的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：文昌帝君，又稱文昌帝，是道教中的神祇，被尊奉為文化之神，主管文化、文學(xué)和學(xué)術(shù)。因此，“文昌帝君”一詞在漢語中引申為形容有才華、有學(xué)問的人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于贊美、稱頌文化素養(yǎng)高、文學(xué)造詣深的人?？捎糜诒頁P(yáng)學(xué)生在語文、文學(xué)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，也可用于夸獎(jiǎng)他人的文才和學(xué)識(shí)。

故事起源（Story Origin）：文昌帝君的故事源自道教傳說。相傳，文昌帝君是唐代文學(xué)家鮑照的化身，他在人間修行期滿后，被封為文昌帝君，主管文化和學(xué)術(shù)。因此，人們將有才華、有學(xué)問的人比喻為文昌帝君。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語為“文昌帝君”，沒有明確的謂語和賓語。

例句（Example Sentences）：

1. 他真是個(gè)文昌帝君，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且文筆優(yōu)美。

2. 這位老師真是文昌帝君，他教的每一節(jié)課都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想“文昌帝君”與文化、學(xué)識(shí)等相關(guān)的詞語，來記憶這個(gè)成語的含義。例如，想象一位身穿華麗道袍，手持文房四寶的神仙形象，象征文化和學(xué)識(shí)的高度。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 了解更多關(guān)于道教和文昌帝君的知識(shí)，深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。

2. 學(xué)習(xí)其他與文化、學(xué)識(shí)相關(guān)的成語，擴(kuò)大詞匯量和語言運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我爸爸是個(gè)文昌帝君，他每天都幫我講故事，教我認(rèn)字。

2. 初中生：我班上有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)特別好，大家都說他是個(gè)文昌帝君。

3. 高中生：老師總是夸獎(jiǎng)我寫作文的能力，說我是個(gè)小文昌帝君。