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條對

tiáo duìㄊㄧㄠˊ ㄉㄨㄟˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):條對(tiáo duì)

發音(Pronunciation):tiáo duì

基本含義(Basic Meaning):指事物相互配合、相互呼應的關系。

詳細解釋(Detailed Explanation):條對是由兩個詞語組成的成語,分別是“條”和“對”。條指事物的一部分,對指相互配合、相互呼應。條對的意思是事物之間相互配合,形成一種和諧的關系。

使用場景(Usage Scenarios):條對這個成語常用于形容兩個事物或兩個人之間的關系,強調彼此之間的配合和協調。可以用在工作、學習、生活等各個場景中,例如描述團隊合作、夫妻相互支持、朋友互相幫助等。

故事起源(Story Origin):條對這個成語的故事起源不太明確,但可以從成語的字面意思來理解。條對的兩個字都是表示數量或程度的詞語,合在一起表示事物之間的關系。在古代,人們常常用條狀的東西(如條幅、腰帶等)來表示一種配合、呼應的關系,后來演化成了現在的成語。

成語結構(Structure of the Idiom):條對是由兩個單字組成的成語,沒有特定的結構。

例句(Example Sentences):

1. 他們之間的配合真是條對,工作效率很高。

2. 他們夫妻倆一直都是條對的,互相支持,共同克服困難。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“條”和“對”這兩個字分別與事物的一部分和配合的意思聯系起來,形成記憶聯想。例如,想象一根條狀的東西和另一個東西配合在一起,代表事物之間的和諧關系。

延伸學習(Extended Learning):可以學習其他類似含義的成語,如“相得益彰”、“相輔相成”等,進一步豐富對事物關系的描述。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

小學生:我們班上的小組活動中,大家都很條對,互相幫助完成任務。

初中生:我們班級的班長和學習委員一直都是條對的,他們互相協作,組織了很多有意義的活動。

高中生:我們學校的足球隊和籃球隊之間的配合非常條對,他們在比賽中互相支持,取得了很好的成績。

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