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鈍擬

dùn nǐㄉㄨㄣˋ ㄋㄧˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):鈍擬(dùn nǐ)

發音(Pronunciation):dùn nǐ

基本含義(Basic Meaning):形容思維遲鈍,不靈活。

詳細解釋(Detailed Explanation):鈍擬是由“鈍”和“擬”兩個詞組成的成語,其中“鈍”表示遲鈍,不敏捷,而“擬”表示模仿。鈍擬的含義是指思維遲鈍,不靈活,無法靈活地模仿、應對或適應新的情況或環境。

使用場景(Usage Scenarios):鈍擬常用于形容某人思維反應遲鈍,缺乏靈活性,無法適應或應對新的情況或要求。這個成語可以用來批評某人的思維能力不夠敏捷,缺少應變能力。

故事起源(Story Origin):鈍擬的故事起源并無明確記載。這個成語的起源可能與古代的故事或寓言有關,但具體的來源已經無法考證。

成語結構(Structure of the Idiom):鈍擬是一個由兩個漢字組成的成語,構成簡單明了,易于理解。

例句(Example Sentences):

1. 他雖然知識淵博,但思維鈍擬,無法靈活應對新的挑戰。

2. 這個學生鈍擬得讓人無法理解,老師講一遍他還是不明白。

記憶技巧(Memory Techniques):記憶鈍擬這個成語可以通過以下方法:

1. 將“鈍”與“擬”兩個字分開記憶,理解其含義后再聯想到成語的整體意思。

2. 制作一個與成語含義相關的記憶圖片,例如畫一個思維遲鈍的人。

延伸學習(Extended Learning):在學習成語的過程中,可以進一步了解成語的來源、演變和使用場景,以豐富自己的語言知識。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他數學題做得太鈍擬了,總是算錯。

2. 初中生:他在班上的表現鈍擬,經常被老師批評。

3. 高中生:她雖然成績優秀,但在思維能力上稍顯鈍擬。

4. 大學生:他雖然學習刻苦,但在解決問題時有些鈍擬,需要多加練習。

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