訓民
基本解釋
教導民眾。《國語·魯語上》：“夫諸侯之患，諸侯恤之，所以訓民也。” 韋昭 注：“訓，教也。教相救恤也。” 晉 桓溫 《薦譙元彥表》：“是故上代之君，莫不崇重斯軌，所以篤俗訓民，靜一流競。” 宋 徐鉉 《蔣莊武帝冊》：“稽古皇極，訓民事神，詔大號以崇正真之風，垂大名以紀昭明之德。”
成語（Idiom）：訓民
發音（Pronunciation）：xùn mín
基本含義（Basic Meaning）：教育人民，使其有所進步
詳細解釋（Detailed Explanation）：訓民是一個由兩個漢字組成的成語，其中“訓”意為教育，引導，教訓；“民”意為人民，指大眾。訓民的基本含義是通過教育和引導，使人民有所進步和提高。
使用場景（Usage Scenarios）：訓民一詞常用于描述教育、培養和引導人民的過程和目標。它可以用來形容政府、教育機構或個人對人民進行教育和培養的行為，也可以用來形容一種社會氛圍或價值觀，鼓勵人民自我提高和進步。
故事起源（Story Origin）：訓民一詞最早出現在《史記·五帝本紀》中，記載了黃帝時期的一位賢人，名叫訓民。訓民為人謙和善良，他通過教育和引導人民，使人民的道德水平和文明程度得到提升。后來，人們將他的名字作為成語，用來形容教育和引導人民的行為。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語 + 動詞
例句（Example Sentences）：
1. 政府制定了一系列政策，旨在訓民，提高人民的素質和能力。
2. 這位教師用心訓民，關注每個學生的發展，并激勵他們追求卓越。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“訓民”拆分為“訓”和“民”，并與“教育”和“人民”聯系起來。可以通過想象一個教育者在引導和培養人民的形象，來記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多有關中國古代教育和文化的知識，可以深入了解訓民成語的背景和使用場景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師每天都在訓民，幫助我們學習知識和培養好習慣。
2. 初中生：學校組織了一次社會實踐活動，目的是為了訓民，讓我們了解社會的各種問題和挑戰。
3. 高中生：我們班級開展了一次互助學習小組，互相訓民，共同進步。
4. 大學生：作為大學生，我們應該積極參與社會實踐和志愿服務，為社會做出貢獻，訓民。
希望這個學習指南對你有所幫助！
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