宏略（hóng lüè）

發(fā)音：hóng lüè

基本含義：宏大而深遠(yuǎn)的計(jì)劃或戰(zhàn)略。

詳細(xì)解釋?zhuān)汉曷允怯伞昂辍焙汀奥浴眱蓚€(gè)字組成的成語(yǔ)，它表示一個(gè)宏大而深遠(yuǎn)的計(jì)劃或戰(zhàn)略。它強(qiáng)調(diào)了對(duì)事物全局的把握和對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的考慮。

使用場(chǎng)景：宏略常用于描述有遠(yuǎn)見(jiàn)和智謀的人，特別是在制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃、戰(zhàn)略決策或解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)。它也可以用來(lái)形容一種以大局為重的思維方式。

故事起源：宏略最早出自《史記·韓非子列傳》。韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名思想家和政治家，他提出了許多重要的政治理論和戰(zhàn)略思想。他在《韓非子》一書(shū)中寫(xiě)道：“宏略者，非一朝之志也，亦非一人之力也?！边@句話強(qiáng)調(diào)了宏略的重要性和需要長(zhǎng)期的努力才能實(shí)現(xiàn)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：宏略由兩個(gè)字組成，其中“宏”表示宏大、廣闊，而“略”表示計(jì)劃、策略。這個(gè)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，意義清晰。

例句：

1. 他制定了一項(xiàng)宏略的計(jì)劃，為公司的未來(lái)發(fā)展指明了方向。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)者在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)總是能運(yùn)用宏略的思維，找到最佳解決方案。

記憶技巧：可以通過(guò)以下方法記憶宏略這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將“宏”和“略”分開(kāi)記憶，理解其基本含義。

2. 將宏略與宏大、深遠(yuǎn)的計(jì)劃聯(lián)系在一起，形成聯(lián)想。

3. 反復(fù)使用宏略這個(gè)成語(yǔ)，加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)：如果你對(duì)宏略這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以學(xué)習(xí)更多與它相關(guān)的成語(yǔ)，如宏圖大略、宏愿壯志等。這些成語(yǔ)都與宏大的計(jì)劃、遠(yuǎn)大的目標(biāo)有關(guān)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要制定一個(gè)宏略的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高我的成績(jī)。

2. 初中生：我們學(xué)校的校長(zhǎng)總是能夠制定出宏略的發(fā)展規(guī)劃，讓學(xué)校越來(lái)越好。

3. 高中生：在高考備考期間，我們需要制定一份宏略的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以便更好地備戰(zhàn)。

4. 大學(xué)生：我正在制定一項(xiàng)宏略的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。