充列
基本解釋
猶言忝列。擔任要職的謙詞。 漢 蔡邕 《巴郡太守謝表》：“臣猥以愚闇，盜竊明時，周旋三臺，充列機衡，出入省闥。” 三國 魏 曹丕 《猛虎行》：“與君媾新歡，託配於二儀。充列於紫微，升降焉可知。”
成語（Idiom）：充列（chōng liè）
發音（Pronunciation）：chōng liè
基本含義（Basic Meaning）：指事物齊全、擺放整齊。
詳細解釋（Detailed Explanation）：充列是一個形容詞性成語，由“充”和“列”兩個字組成。充，表示齊全、完備；列，表示排列、整齊。充列形容事物擺放整齊、齊全，沒有缺漏。
使用場景（Usage Scenarios）：充列常用于形容事物的擺放有序、整齊，可以用于描述書架上的書籍、貨物的堆放、文件的整理等場景。
故事起源（Story Origin）：充列這個成語最早出現在《晉書·庾岳傳》中。庾岳是晉朝的一位官員，他在擔任征東大將軍時，曾經整頓軍隊的編制和裝備，使之整齊有序，每個人都有所職責。后來，人們用“充列”來形容事物整齊、齊全的樣子，以紀念庾岳的功績。
成語結構（Structure of the Idiom）：充列是由兩個形容詞性成語組成的，形容詞“充”表示齊全、完備，“列”表示排列、整齊。
例句（Example Sentences）：
1. 書架上的書籍擺放得充列有序。
2. 他整理文件的能力很強，把各種文件都整理得充列有條。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“充列”與“整齊”、“齊全”等詞語進行聯想，幫助記憶這個成語的含義。此外，可以嘗試用充滿的意思來記憶“充列”，形象地表示事物齊全、擺放整齊。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀相關的故事、文章來了解更多關于充列的使用場景和故事起源。同時，也可以學習其他類似的成語，如“井然有序”、“井井有條”等，來擴展對整齊、齊全的描述。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的書包里的文具都整理得充列有序。
2. 初中生：我們班的同學都把書本擺放得充列有條，每本書都放在指定的位置。
3. 高中生：這個實驗室的儀器設備擺放得充列有序，一目了然。
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