三面
基本解釋
(1).三個方向，三方面。《漢書·張良傳》：“南有 巴 蜀 之饒，北有 胡 苑之利，阻三面而固守，獨以一面東制諸侯。”
(2).指傳統戲劇中的丑角。 清 李斗 《揚州畫舫錄·新城北錄下》：“梨園以副末開場，為領班；副末以下，老生、正生、老外、大面、二面、三面七人，謂之男腳色。”
成語（Idiom）：三面
發音（Pronunciation）：sān miàn
基本含義（Basic Meaning）：指一個人或事物具備多個方面或角度。
詳細解釋（Detailed Explanation）：三面成語源自《史記·項羽本紀》中的一段故事。故事中，劉邦與項羽在垓下大戰，劉邦的部隊被項羽包圍。劉邦的謀士陳平建議劉邦采取分兵三路的戰略，即“三面而擊”。劉邦采納了這個建議，最終成功地戰勝了項羽。因此，“三面”成為了一個形容具備多個方面或角度的詞語。
使用場景（Usage Scenarios）：用于描述一個人或事物具備多個方面或角度的情況。可以用來形容一個人能夠兼顧多方面的工作或問題，也可以用來形容一個事物具有多種功能或特點。
故事起源（Story Origin）：《史記·項羽本紀》
成語結構（Structure of the Idiom）：名詞+動詞
例句（Example Sentences）：
1. 這位領導三面出擊，既關心員工的工作，又關心員工的生活。
2. 這本書三面展示了作者的深厚學識、豐富經驗和獨特見解。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“三面”與“多面”聯系起來記憶。想象一個物體有三個面，每個面都代表著不同的方面或角度。這樣，你就可以聯想到“三面”的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他類似的成語，如“四面楚歌”、“八面玲瓏”等，擴大對多面性的認識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我媽媽真厲害，她三面都照顧得很好，既會做飯，又會幫我寫作業。
2. 初中生：這本書是一本三面的書，不僅有趣味性，還能增長知識，幫助我們提高閱讀能力。
3. 高中生：這個問題需要我們從三面來分析，不能只看表面現象，還要考慮深層原因。
4. 大學生：在職場上，我們需要具備三面的能力，既要有專業知識，又要有溝通能力和團隊合作能力。
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