軼民
成語（Idiom）：軼民
發(fā)音（Pronunciation）：yì mín
基本含義（Basic Meaning）：脫離人群，與眾不同
詳細解釋（Detailed Explanation）：軼民是一個由兩個字組成的成語，其中“軼”意為超越、脫離，而“民”則指人群、眾人。軼民這個詞語形象地描述了一個人脫離了普通人的群體，與眾不同，具有特殊的才華、能力或特點。
使用場景（Usage Scenarios）：軼民常用來形容某個人在某個領域表現(xiàn)出色，與眾不同。可以用來贊美某人的獨特才華，也可以用來形容某個人在一群人中脫穎而出。
故事起源（Story Origin）：目前尚未發(fā)現(xiàn)軼民這個成語的具體故事起源，但它在古代文獻中已經(jīng)有使用。這個成語的起源可能與古代社會中有特殊才能或特點的人受到贊揚和尊重有關。
成語結構（Structure of the Idiom）：軼民是一個形容詞+名詞的結構，形容詞“軼”修飾名詞“民”。
例句（Example Sentences）：
1. 他在音樂領域的造詣非常高，真是一個軼民。
2. 她的繪畫才華出眾，被譽為軼民。
3. 這位年輕的科學家在研究領域取得了重大突破，成為了軼民。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶軼民這個成語。可以想象一個人從人群中突出出來，成為與眾不同的人，脫穎而出。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與軼民相關的成語，如“超凡入圣”、“卓爾不群”等，來拓展對于與眾不同的描述。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他在班級里的數(shù)學成績一直很好，是個軼民。
2. 初中生：她的舞蹈才華令人驚嘆，被認為是個軼民。
3. 高中生：他在學術競賽中多次獲獎，是個軼民。
4. 大學生：她的創(chuàng)新思維和領導能力使她成為了校園里的軼民。
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