成語（Idiom）：憶嬰現象（yì yīng xiàn xiàng）
發音（Pronunciation）：yì yīng xiàn xiàng
基本含義（Basic Meaning）：指人們對童年時光的懷念和回憶，以及對嬰兒時期的影響和記憶。
詳細解釋（Detailed Explanation）：憶嬰現象是由中國心理學家楊維中提出的概念。他認為，人們在成長過程中，對嬰兒時期的記憶和體驗具有特殊的情感聯系和影響。憶嬰現象強調了童年時光對個體心理發展的重要性，以及嬰兒時期對人格形成和情感健康的影響。
使用場景（Usage Scenarios）：憶嬰現象常常用于描述人們對童年時光的懷念和回憶，以及對嬰兒時期的情感體驗。它可以用于討論個體心理發展、個人成長經歷、童年回憶等話題。
故事起源（Story Origin）：憶嬰現象這個詞語是由中國心理學家楊維中在其研究中提出的。他通過觀察和研究發現，人們對嬰兒時期的記憶和體驗具有特殊的情感聯系和影響。因此，他提出了“憶嬰現象”這個概念來描述這種現象。
成語結構（Structure of the Idiom）：憶嬰現象是一個由兩個漢字組成的成語，其中“憶”表示回憶、懷念，“嬰”表示嬰兒、幼兒，“現象”表示現象、情況。
例句（Example Sentences）：
1. 他對憶嬰現象有著深刻的理解和研究。
2. 每個人都會經歷憶嬰現象，回憶童年的美好時光。
記憶技巧（Memory Techniques）：為了記憶憶嬰現象這個成語，可以將其拆解為“憶嬰”和“現象”兩部分。可以想象自己回憶嬰兒時期的情景，感受嬰兒時期的記憶和體驗，從而加深對這個成語的記憶。
延伸學習（Extended Learning）：如果對憶嬰現象感興趣，可以深入學習心理學、兒童發展等相關領域的知識，了解更多關于童年記憶和嬰兒時期的影響的研究成果。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我對憶嬰現象很感興趣，想了解更多關于童年記憶的知識。
2. 初中生：憶嬰現象讓我回憶起了小時候的快樂時光。
3. 高中生：研究憶嬰現象可以幫助我們更好地理解個人心理發展的過程。