歸仁
基本解釋
歸附仁德仁政。《孟子·離婁上》：“民之歸仁也，猶水之就下、獸之走壙也。” 漢 楊興 《說史高》：“將軍誠召置莫府，學士歙然歸仁。” 晉 張華 《勵志》詩：“復禮終朝，天下歸仁。” 南朝 宋 何承天 《達性論》：“歸仁與能，是為君長。”《資治通鑒·漢桓帝延熹元年》：“ 古公 、 西伯 天下歸仁，豈復輿金輦寳，以為民惠乎！”
成語（Idiom）：歸仁
發音（Pronunciation）：guī rén
基本含義（Basic Meaning）：指一個人回到本心，回歸仁德之道。
詳細解釋（Detailed Explanation）：歸仁是由《論語·衛靈公》中的一句話“歸而盡其性，能膾自守，尊其義而道其行，歸而不殆，則可獲保矣。”演變而來。歸仁表示一個人回到本心，堅守自己的道德原則和行為準則，追求仁德之道。
使用場景（Usage Scenarios）：歸仁常用于道德教育和個人修養的討論中，強調人們應該追求道德的高尚品質，恪守道德準則，做一個有道德修養的人。
故事起源（Story Origin）：歸仁的故事起源于《論語·衛靈公》。衛靈公問孔子如何才能獲得保佑，孔子回答說：“歸而盡其性，能膾自守，尊其義而道其行，歸而不殆，則可獲保矣。”這句話表達了孔子對于一個人要保持本性，堅守個人的道義，追求道德行為的觀點。
成語結構（Structure of the Idiom）：歸仁是由兩個漢字組成的成語，其中“歸”表示回歸，回到原本的狀態，“仁”表示仁德，道德的高尚品質。
例句（Example Sentences）：
1. 他一直堅持歸仁的原則，從不做出違背道德的事情。
2. 在困難的時候，只有歸仁才能幫助你找到正確的道路。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“歸仁”與回歸道德的含義聯系起來進行記憶。也可以將“歸仁”拆分為“歸”和“仁”，分別記憶它們的含義，再組合在一起理解。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習孔子的思想和道德哲學，深入了解仁德的概念和意義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們應該學會歸仁，做一個有道德的好孩子。
2. 初中生：只有歸仁才能在紛繁復雜的社會中保持自己的原則。
3. 高中生：歸仁是我們應該追求的道德目標，它能指引我們正確的行為。
4. 大學生：在面對各種誘惑和挑戰時，我們要堅守歸仁的原則，不做違背道德的事情。
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