椓杙
成語（Idiom）：椓杙
發音（Pronunciation）：zhuó zhù
基本含義（Basic Meaning）：比喻人有才能、有能力，可以擔當重任。
詳細解釋（Detailed Explanation）：椓杙是古代一種用來支撐車輛或船只的木頭構架，由于其能夠承受重物并保持穩定，所以成為了比喻有才能、有能力的象征。此成語形容一個人有能力勝任重要的職務或任務。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容能力出眾、可靠的人，特別是在擔任重要職務或任務時。
故事起源（Story Origin）：椓杙的起源可以追溯到古代中國的農耕和船舶運輸。在農村，椓杙用來支撐農具和車輛，以保持其穩定性。而在船舶運輸中，椓杙則用來支撐船體，以防止船只傾覆。由于椓杙的重要作用，人們開始將其比喻為有能力、有才干的人。
成語結構（Structure of the Idiom）：椓杙是一個由兩個字組成的成語，其中“椓”是名詞，表示椓杙的木制構架，“杙”是名詞，表示用來支撐物體的木樁。兩個字合在一起，表示一個有能力、有才干的人。
例句（Example Sentences）：
1. 他在團隊中擔任重要職務，真是個椓杙。
2. 只有經過長期鍛煉和實踐，才能成為一個真正的椓杙。
3. 這個項目很重要，只有找一個椓杙來負責，才能保證順利完成。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將椓杙的形狀和功能與成語的含義聯系起來。想象一個堅固的木制構架，它能夠承受重物并保持穩定，就像一個有能力、有才干的人一樣，能夠勝任重要的職務或任務。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似的成語，如“才高八斗”、“能者多勞”等，以豐富自己的詞匯和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：他在班級里是個椓杙，總能幫助老師完成各種任務。
2. 初中生（13-15歲）：他在學校的學術競賽中表現出色，被老師稱為班級的椓杙。
3. 高中生（16-18歲）：作為學生會主席，他展現出了作為一個椓杙的能力，組織了一系列成功的活動。
4. 大學生（19-22歲）：他在實習中表現出色，被公司認為是一個椓杙，被提前錄用了。
希望以上學習指南能夠幫助你更好地理解和運用成語“椓杙”。
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究