訕駁
基本解釋
譏笑批駁。 明 宋濂 《溟涬生贊》:“每見諸《易》師傳疏,不問淺深,輙訕駁以為樂。”
成語(Idiom):訕駁
發音(Pronunciation):shàn bó
基本含義(Basic Meaning):指以諷刺、嘲笑的話語來反駁他人的觀點或行為。
詳細解釋(Detailed Explanation):訕駁是一個由兩個漢字組成的成語,第一個字“訕”意為諷刺、嘲笑,第二個字“駁”意為反駁、駁斥。訕駁這個成語通常用來形容某人以諷刺、嘲笑的方式來反駁他人的觀點或行為,表達對對方的不滿或不認同。
使用場景(Usage Scenarios):訕駁這個成語在日常生活中常用于形容某人以嘲諷的方式對他人進行反駁。例如,在辯論活動中,一方發表了一個不合理的觀點,另一方可以用訕駁來表達對該觀點的不認同,并以諷刺的方式來駁斥對方。此外,訕駁也可以用于描述在社交場合中,某人對另一人的言行進行嘲笑和反駁的情況。
故事起源(Story Origin):關于訕駁這個成語的起源,目前沒有明確的故事或傳說。不過,這個成語的意義和用法與中國古代的辯論文化和嘲諷傳統有關,可以追溯到古代的文人雅士之間的辯論和嘲諷風氣。
成語結構(Structure of the Idiom):訕駁是由兩個漢字組成的成語,其中第一個字“訕”是動詞,意為諷刺、嘲笑;第二個字“駁”是動詞,意為反駁、駁斥。
例句(Example Sentences):
1. 他對我的觀點進行了訕駁,讓我感到很尷尬。
2. 她以訕駁的口吻回應了他的批評,讓他無言以對。
記憶技巧(Memory Techniques):記憶成語“訕駁”的技巧可以是將“訕”字聯想為“諷刺、嘲笑”,而“駁”字聯想為“反駁、駁斥”。通過聯想這兩個字的意義,可以幫助記住這個成語的基本含義。
延伸學習(Extended Learning):
1. 學習更多與辯論和嘲諷相關的成語,例如“嘲笑”、“反駁”等。
2. 深入了解中國古代辯論文化和嘲諷傳統的歷史背景和發展。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(8歲):他以訕駁的方式回應了同學的批評,讓大家都笑了起來。
2. 初中生(14歲):老師提出的觀點不合理,我用訕駁來反駁他。
3. 高中生(17歲):在辯論比賽中,他用訕駁的語言擊敗了對手,贏得了冠軍。
4. 大學生(20歲):在學術討論會上,教授以訕駁的方式對同行的研究提出了質疑。
希望以上關于“訕駁”詞語的學習指南能夠對您有所幫助!