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饋孰

kuì shúㄎㄨㄟˋ ㄕㄨˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):饋孰

發音(Pronunciation):kuì shú

基本含義(Basic Meaning):指供給的多少,給予的豐富程度。

詳細解釋(Detailed Explanation):饋孰是由“饋”和“孰”兩個字組成的。其中,“饋”指供給、給予,而“孰”則表示多少、程度。饋孰的含義是指供給的多少,給予的豐富程度。

使用場景(Usage Scenarios):常用于描述給予或供給的豐富程度,可以用來形容物質的豐富、知識的廣博、待遇的優厚等。

故事起源(Story Origin):饋孰這個成語最早出現在《左傳·宣公十年》中的一句話:“受之有矣,孰能無之?!币馑际墙邮芰私o予的東西,又有誰能夠不要呢?后來,這句話被引申為成語,形容給予的豐富程度。

成語結構(Structure of the Idiom):主謂式

例句(Example Sentences):

1. 他在學術方面的造詣很高,饋孰之。

2. 這個公司的員工福利很好,待遇饋孰。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“饋孰”拆分成兩個部分,“饋”和“孰”,并與含義相聯系。例如,“饋”可以與“供給”聯系,而“孰”可以與“多少”聯系。通過將這兩個部分與相關的含義聯系起來,有助于記憶該成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與“饋孰”相關的成語,如“饋贈”、“饋遺”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師給我們發了很多糖果,饋孰啊!

2. 初中生:這本書的內容非常豐富,知識饋孰。

3. 高中生:他在學術研究方面有很深的造詣,饋孰之。

4. 大學生:這家公司的實習待遇非常好,工資饋孰。

5. 成人:他在生活中總是給予別人幫助,情義饋孰。

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