成語（Idiom）：興詞構訟
發音（Pronunciation）：xīng cí gòu sòng
基本含義（Basic Meaning）：指人們為了爭辯而刻意組織文字，以言辭爭論為目的。
詳細解釋（Detailed Explanation）：興，興起；構，組織；訟，爭辯。興詞構訟是指人們為了爭辯而刻意組織文字，以言辭爭論為目的。形容爭辯雙方言辭激烈，爭論不休。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述爭論、辯論、爭執等場景?？梢杂糜诿枋鰧W術論戰、法律辯論、政治爭論等。
故事起源（Story Origin）：興詞構訟的故事起源于《戰國策·秦策二》。當時，秦國的左丘明和孟軻在朝廷上爭論，左丘明說：“您是孟子的弟子，我是左丘明，我們這是興詞構訟。”意思是兩人爭辯只是為了爭辯而已。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂賓結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他們之間的爭論充滿了興詞構訟，沒有任何實質性的討論。
2. 在學術界，興詞構訟是常見的現象，但并不能解決問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“興詞構訟”拆分為“興起的詞語構造爭辯”，通過聯想記憶的方式幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與辯論、爭執相關的成語，如“爭論不休”、“辯駁不絕”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班上兩個同學在辯論比賽中興詞構訟，都表現得很棒。
2. 初中生：班上的同學在班會上進行了一場激烈的辯論，充滿了興詞構訟的氣氛。
3. 高中生：政治課上，同學們就某一問題進行了一場激烈的興詞構訟，爭論不休。
4. 大學生：在學術會議上，專家學者們就該理論進行了激烈的興詞構訟，各執己見。
希望以上內容對你的學習有所幫助！