徵采
成語（Idiom）：徵采（zhēng cǎi）
發音（Pronunciation）：zhēng cǎi
基本含義（Basic Meaning）：指收集人才或物資。
詳細解釋（Detailed Explanation）：徵采是由“徵”和“采”兩個詞組成的成語。“徵”意為招募、征召，指通過一定的方式去尋找、收集；“采”意為采集、采摘，指采集物品。徵采的基本含義是指通過招募或征召的方式去收集人才或物資。
使用場景（Usage Scenarios）：徵采多用于形容組織或個人通過一定的方式去尋找、收集所需的人才或物資。常用于描述企業、政府或團體的招聘行為，也可以用來形容個人在找尋資源或信息時的行為。
故事起源（Story Origin）：徵采這個成語的起源可以追溯到中國古代的軍事制度。在古代戰爭中，徵采是指各地政府或軍隊通過招募或征召的方式征集士兵和物資，以應對戰爭的需要。隨著時間的推移，這個詞語逐漸演變為用來形容其他領域的招募或收集行為。
成語結構（Structure of the Idiom）：徵采是由兩個漢字組成的四字成語，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 公司正在進行人才徵采，希望能找到合適的員工加入。
2. 政府組織了一次物資徵采活動，為受災地區提供幫助。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“徵采”與收集人才或物資的行為聯系起來進行記憶。也可以將“徵采”拆分為“徵”和“采”兩個部分，分別記憶它們的含義，并聯想到招募和采集的概念。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解古代軍事徵采制度的相關知識，以及其他與招募、征召相關的成語和詞語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：老師徵采了我們班最勤奮的小朋友來擔任班長。
2. 小學生：學校正在進行圖書徵采活動，希望能收集到更多優秀的圖書。
3. 初中生：社團徵采了一批對音樂有興趣的學生，組成了一個樂團。
4. 高中生：大學徵采了一位世界級的教授擔任講座教授，提升教學質量。
5. 大學生：公司正在進行人才徵采，希望能找到適合自己發展的崗位。
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