分嶺
基本解釋
兩個地域分界的山嶺。 北魏 酈道元 《水經注·沅水》：“ 沅水 又東與 諸魚溪 水合，水北出 諸魚山 ，山與 天門郡 之 澧陽縣 分嶺。”
成語（Idiom）：分嶺
發(fā)音（Pronunciation）：fēn lǐng
基本含義（Basic Meaning）：指道路、河流等在某一地點分成兩個或多個分支。
詳細解釋（Detailed Explanation）：分嶺是由“分”和“嶺”兩個字組成的成語。分嶺的意思是指在某一地點，道路、河流等因為地形或其他原因分成兩個或多個分支。這個成語常用于比喻事物發(fā)展到某一階段出現分歧或分裂的情況。
使用場景（Usage Scenarios）：分嶺這個成語常用于形容事物發(fā)展到某一階段出現分道揚鑣、分崩離析的情況。它可以用來形容團隊、組織或個人在某個重要決策或發(fā)展階段上出現分歧和分裂的情況。
故事起源（Story Origin）：關于分嶺的故事起源尚無確切記載。然而，這個成語的意義和形象都很容易理解，因此在語言中得以流傳和使用。
成語結構（Structure of the Idiom）：分嶺是一個由兩個漢字組成的成語，其中“分”是動詞，表示分開、分離的意思，“嶺”是名詞，表示山脈、山丘的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 在公司發(fā)展到分嶺的關鍵階段，領導們需要做出明智的決策。
2. 這個團隊在項目開發(fā)的過程中出現了分嶺，導致進度緩慢。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想來記憶這個成語。可以想象在山脈上有一條道路，到了某個地方，這條道路突然分成兩條，形成了分嶺的場景，這樣可以幫助記住這個成語的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“合流”、“分流”等，來擴展對于分嶺這個概念的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們的隊伍走到了分嶺的地方，有的同學選擇向左走，有的同學選擇向右走。
2. 初中生：在討論這個問題的過程中，我們出現了分嶺，大家對于解決方法有不同的意見。
3. 高中生：這個社團在活動策劃上出現了分嶺，導致最后無法達成一致的決策，活動計劃被擱置了。
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