成語(yǔ)（Idiom）：撮科打鬨

發(fā)音（Pronunciation）：cuō kē dǎ hu

基本含義（Basic Meaning）：指人們爭(zhēng)論、爭(zhēng)吵不休，互相爭(zhēng)斗的場(chǎng)面。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：撮科打鬨是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“撮科”意為爭(zhēng)吵、爭(zhēng)論，而“打鬨”則指互相打斗、爭(zhēng)斗。這個(gè)成語(yǔ)形象地描繪了人們爭(zhēng)吵不休、爭(zhēng)斗激烈的場(chǎng)面。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：該成語(yǔ)常用于描述人們?cè)跔?zhēng)執(zhí)、爭(zhēng)論、爭(zhēng)斗時(shí)的情景。可以用來(lái)形容團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的紛爭(zhēng)、政治斗爭(zhēng)、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等各種場(chǎng)合。

故事起源（Story Origin）：相傳，這個(gè)成語(yǔ)的故事源于春秋時(shí)期的一個(gè)古代國(guó)家——楚國(guó)。當(dāng)時(shí)，楚國(guó)有兩個(gè)大臣，一個(gè)叫撮荊，一個(gè)叫打鬨。他們常常在朝堂上爭(zhēng)論不休，互相攻擊對(duì)方的政策和觀點(diǎn)。于是，人們就用他們的名字來(lái)形容爭(zhēng)吵、爭(zhēng)斗的場(chǎng)面，形成了這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：撮科打鬨是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“撮”和“科”是形容詞，表示爭(zhēng)吵、爭(zhēng)論的動(dòng)作；“打”和“鬨”是動(dòng)詞，表示互相打斗、爭(zhēng)斗的動(dòng)作。

例句（Example Sentences）：

1. 他們兩個(gè)人撮科打鬨，把整個(gè)會(huì)議室都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

2. 這兩個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人在國(guó)際會(huì)議上撮科打鬨，爭(zhēng)論不休。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想“撮科打鬨”的發(fā)音和含義來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象兩個(gè)人爭(zhēng)吵不休、互相爭(zhēng)斗的場(chǎng)面，形象地描繪出“撮科打鬨”的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于中國(guó)成語(yǔ)的知識(shí)，可以閱讀相關(guān)的成語(yǔ)故事和典故。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)其他與“撮科打鬨”類似含義的成語(yǔ)，比如“爭(zhēng)論不休”、“爾虞我詐”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：班上兩個(gè)同學(xué)撮科打鬨，老師趕忙制止他們。

2. 初中生：他們班的兩個(gè)學(xué)生在班級(jí)微信群里撮科打鬨，引起了很多同學(xué)的關(guān)注。

3. 高中生：政治課上，同學(xué)們撮科打鬨，爭(zhēng)論各自的觀點(diǎn)和政策。

4. 大學(xué)生：社團(tuán)內(nèi)部的兩個(gè)成員撮科打鬨，導(dǎo)致社團(tuán)內(nèi)部產(chǎn)生了分裂。