基本解釋

即立軸。 清 陳康祺 《郎潛紀(jì)聞》卷十：“內(nèi)大臣 明珠 之稱壽也， 崑山 徐司寇 以金箋立幅請於先生，欲得一詩侑觴。”參見“ 立軸 ”。

成語（Idiom）：立幅

發(fā)音（Pronunciation）：lì fú

基本含義（Basic Meaning）：指比喻文辭或文章的內(nèi)容、意義立意高遠(yuǎn)，出類拔萃。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：立幅是指文辭或文章的內(nèi)容、意義立意高遠(yuǎn)，出類拔萃。形容文筆或文章的水平非常高超，有較高的藝術(shù)價(jià)值。

使用場景（Usage Scenarios）：立幅一詞通常用于形容文學(xué)作品、文章、書法作品等的水平非常高超，能夠給人以深刻的啟迪和感受。比如，我們可以說一篇文章寫得很立幅，意思是這篇文章的內(nèi)容非常優(yōu)秀，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。

故事起源（Story Origin）：立幅一詞的起源并無具體的故事可言，它是根據(jù)“立”和“幅”的意義組合而成的。其中，“立”表示高峻、突出，而“幅”指的是畫幅、字畫等。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：立幅是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這篇文章真是立幅，讀后令人受益匪淺。

2. 他的書法作品每一幅都非常立幅，令人贊嘆不已。

3. 這部小說的情節(jié)和人物刻畫都非常立幅，讀者讀后深受感動。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“立幅”與高山峻嶺的畫面聯(lián)想在一起，想象一幅高聳入云的山峰畫作，代表著文辭或文章的內(nèi)容、意義立意高遠(yuǎn)，出類拔萃。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 深入了解中國文學(xué)、書法、繪畫等藝術(shù)形式，可以更好地理解和欣賞立幅的含義。

2. 閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，關(guān)注其中的立幅之處，提升自己的文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師的課講得真立幅，我學(xué)到了很多知識。

2. 初中生：這篇作文寫得真立幅，我覺得自己的寫作水平還有待提高。

3. 高中生：這部小說的情節(jié)和人物形象都非常立幅，讀后讓我深思。

希望以上的學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和運(yùn)用成語“立幅”。