伊周
伊周（yī zhōu）
發(fā)音：yī zhōu
基本含義：指某個人或事物的地位、名望、權(quán)勢逐漸衰落或消失。
詳細解釋：伊周是由“伊”和“周”兩個字組成的成語。它的基本含義是指某個人或事物的地位、名望、權(quán)勢逐漸衰落或消失。其中，“伊”是一個古代人名，在這里表示特指某個人的身份或地位；“周”在這里表示時期或世代。這個成語形象地描述了一個人或事物從顯赫的地位逐漸走向沒落的過程。
使用場景：這個成語常用于形容一些曾經(jīng)有權(quán)有勢的人或事物逐漸失去影響力或權(quán)勢的情況。比如，可以用來形容一個政治家的權(quán)勢隨著時間的推移而減弱，或者一個企業(yè)的市場地位逐漸被其他競爭對手取代。
故事起源：這個成語的故事起源于中國古代的歷史傳說。相傳，在古代，伊尹是一位聰明智慧的大臣，他曾經(jīng)輔佐周文王和周武王兩位君主，為周朝的建立和發(fā)展做出了重要貢獻。然而，隨著時間的推移，伊尹的影響力逐漸減弱，最終消失在歷史的長河中。因此，人們用“伊周”來形容一個人或事物的衰落和消失。
成語結(jié)構(gòu)：這個成語由兩個字組成，可以作為主謂結(jié)構(gòu)中的謂語部分使用。
例句：
1. 他曾經(jīng)是這個行業(yè)的領(lǐng)軍人物，但現(xiàn)在已經(jīng)伊周了。
2. 這個企業(yè)曾經(jīng)是市場的翹楚，但由于管理不善，如今已經(jīng)伊周了。
記憶技巧：可以通過將“伊周”與“衰落”、“消失”等詞語聯(lián)系起來進行記憶。也可以將其與伊尹的故事聯(lián)系起來，想象伊尹的權(quán)勢逐漸減弱、最終消失的情景，以幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)：可以學(xué)習(xí)其他類似含義的成語，如“功虧一簣”、“一蹶不振”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他曾經(jīng)是我們班的班長，但現(xiàn)在已經(jīng)伊周了。
2. 初中生：這個明星曾經(jīng)紅極一時，但如今已經(jīng)伊周了。
3. 高中生：這個政治家曾經(jīng)是國家的重要領(lǐng)導(dǎo)人，但由于一系列丑聞，現(xiàn)在已經(jīng)伊周了。
4. 大學(xué)生：這個公司曾經(jīng)是行業(yè)的龍頭企業(yè)，但由于市場競爭激烈，現(xiàn)在已經(jīng)伊周了。
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