成語（Idiom）：輪廓刷
發音（Pronunciation）：lún kuò shuā
基本含義（Basic Meaning）：用刷子勾畫輪廓，比喻只做表面工作，不深入了解或處理問題。
詳細解釋（Detailed Explanation）：輪廓刷是由“輪廓”和“刷”兩個詞組成的成語。輪廓指的是物體或事物的外形或輪廓線條，刷則是用刷子涂抹或勾畫。輪廓刷這個成語的基本含義是指用刷子勾畫輪廓，比喻只做表面工作，不深入了解或處理問題。在現實生活中，輪廓刷也可以指代只看表面，沒有深入思考或了解的人。
使用場景（Usage Scenarios）：輪廓刷這個成語常常用于形容某人只做表面工作，沒有深入思考或了解問題的情況。例如，當某人只看到問題的表面現象，而沒有去研究問題的根本原因時，可以說他只是在用輪廓刷看問題。
故事起源（Story Origin）：輪廓刷這個成語的起源并沒有特定的故事，它是根據漢語詞匯的意義衍生而來的。由于成語的使用是基于人們對詞匯的理解和運用，因此它的起源可以追溯到人們對輪廓和刷子的認識和使用上。
成語結構（Structure of the Idiom）：輪廓刷這個成語的結構是“輪廓 + 刷”。
例句（Example Sentences）：
1. 他只是用輪廓刷看問題，沒有深入了解。
2. 這個領導只會做表面工作，真是個典型的輪廓刷。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將輪廓和刷子的形象結合起來記憶這個成語。想象一個人用刷子勾畫物體的輪廓，但他只在表面涂抹，沒有深入到細節或內部。這樣的形象可以幫助記憶成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以繼續學習其他有趣的成語。通過學習成語，你可以更好地理解和運用漢語，豐富自己的語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師只是用輪廓刷批改作業，沒有仔細看我們的答案。
2. 初中生：有些同學只是用輪廓刷學習，沒有深入理解知識點。
3. 高中生：有些政府官員只是用輪廓刷解決問題，沒有真正解決根本的困難。