成語(yǔ)（Idiom）：熏炙 (xūn zhì)

發(fā)音（Pronunciation）：xūn zhì

基本含義（Basic Meaning）：熏烤和煽動(dòng)。形容言辭或行動(dòng)對(duì)人的影響很大。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：熏炙是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。熏指煙熏或者火烤，炙指用火烤。熏炙的意思是用煙熏或者用火烤，形容言辭或行動(dòng)對(duì)人的影響很大，往往能夠引起極大的共鳴或者激起強(qiáng)烈的情感。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：熏炙一詞常用于描述一些具有強(qiáng)烈感染力、能夠引起共鳴的言辭或行為。例如，一位演講者用激情澎湃的言辭感染了觀眾，可以說(shuō)他的演講熏炙人心。另外，也可以用來(lái)形容一些文藝作品，如小說(shuō)、電影、音樂(lè)等，它們通過(guò)深入人心的情感表達(dá)，熏炙了讀者或觀眾的心靈。

故事起源（Story Origin）：熏炙這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《左傳·僖公十五年》中。據(jù)傳，公元前539年，魯國(guó)的公子光和季孫行父都被秦國(guó)的宰相蒙恬所擊敗。當(dāng)時(shí)，魯國(guó)的宰相管仲勸魯國(guó)君主曰：“秦人雖然擊敗了我們的軍隊(duì)，但是他們并沒(méi)有擊敗我們的信念和勇氣。我們應(yīng)該再次組織軍隊(duì)，重新振作起來(lái)?！惫苤俚难赞o感染了魯國(guó)君主，他決定再次組織軍隊(duì)與秦國(guó)對(duì)抗。管仲的言辭就像火烤一樣，熏炙了魯國(guó)君主的心靈，激發(fā)了他的斗志。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：熏炙是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的演講熏炙人心，觀眾紛紛為之動(dòng)容。

2. 這部電影通過(guò)感人至深的情節(jié)和出色的表演熏炙了觀眾的心靈。

3. 他的一番言辭像烈火一樣熏炙了我的內(nèi)心，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記住熏炙這個(gè)成語(yǔ)?？梢韵胂笠话鸦鹂驹谑澄锷系膱?chǎng)景，火烤的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生煙霧。這個(gè)場(chǎng)景可以幫助你記住熏炙的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與熏炙相關(guān)的成語(yǔ)，如炙手可熱、煙消云散等。這些成語(yǔ)都與煙火烤熏相關(guān)，可以幫助加深對(duì)熏炙這個(gè)成語(yǔ)的理解和記憶。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6歲）：他的歌聲熏炙了全場(chǎng)，大家都被他的演唱吸引住了。

2. 初中生（13歲）：這部電影的情節(jié)熏炙了我，讓我流下了眼淚。

3. 高中生（17歲）：他的演講熏炙了我們的心靈，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。

4. 大學(xué)生（20歲）：這本小說(shuō)通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和深刻的思考熏炙了我的內(nèi)心，讓我對(duì)生活有了更深的感悟。