畢昇
基本解釋
(?-約1051)北宋活字版印刷術的發明者。原為杭州書肆刻工。慶歷年間發明活字印刷術，在膠泥上刻字，一字一印，用火烙使之堅硬，在鐵板上排版后進行印刷。他的發明未及推行即逝世。
成語（Idiom）：畢昇
發音（Pronunciation）：bì shēng
基本含義（Basic Meaning）：指人的才能或學問超過前輩，超群出眾。
詳細解釋（Detailed Explanation）：畢昇，是中國宋代著名的書法家、科學家，他的才華和學問超過了同輩的人。因此，畢昇成為了一個用來形容人才能或學問超過前輩的成語。
使用場景（Usage Scenarios）：畢昇常用于夸獎一個人的才能或學問超過了同輩，顯示出其出眾的能力和智慧。可以用于表揚學生在某個領域的突出表現，或者贊美某個領域的專家。
故事起源（Story Origin）：畢昇的故事起源于中國宋代。畢昇是一位才華橫溢的書法家和科學家，他在書法和科學方面的成就超過了同輩的人。因此，人們將他作為一個標桿，用來形容人才能或學問超過前輩的情況。
成語結構（Structure of the Idiom）：畢昇是由兩個字組成的成語，畢和昇分別代表畢昇的姓和名。在使用時，可以單獨使用“畢昇”來表示成語的含義。
例句（Example Sentences）：
1. 他在數學競賽中取得了全國第一的成績，真是畢昇之才。
2. 她的繪畫水平已經達到了一個新的高度，被稱為現代藝術界的畢昇。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想畢昇這個名字，來記憶這個成語的含義。想象畢昇在書法和科學領域的出眾才能，將他作為一個標桿，用來形容人才能或學問超過前輩的情況。
延伸學習（Extended Learning）：想要更深入了解畢昇和他在書法和科學方面的成就，可以閱讀相關的歷史書籍或者參觀相關的展覽。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在數學競賽中得了滿分，老師說我是畢昇之才。
2. 初中生：我的英語成績超過了同學們，他們都說我是畢昇。
3. 高中生：我在科學競賽中取得了優異的成績，同學們都稱我為畢昇。
4. 大學生：我的研究成果得到了國際認可，導師稱我為畢昇之才。
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究