成語（Idiom）：投師（tóu shī）

發(fā)音（Pronunciation）：tóu shī

基本含義（Basic Meaning）：指學(xué)生拜見老師、請教學(xué)問。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語“投師”指的是學(xué)生向老師請教學(xué)問，尋求幫助和指導(dǎo)。它強調(diào)了學(xué)生虛心向老師學(xué)習(xí)的態(tài)度，表示學(xué)習(xí)者應(yīng)該尊重老師的知識和經(jīng)驗，虛心向老師請教，以便能夠取得更好的學(xué)習(xí)效果。

使用場景（Usage Scenarios）：在教育場景中，可以用于描述學(xué)生請教老師問題、向老師請教學(xué)習(xí)方法等情況。也可以用于形容一個人虛心向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力。

故事起源（Story Origin）：成語“投師”最早出現(xiàn)在《左傳·昭公二十五年》中，記載了齊國昭公請教晏子的故事。昭公在齊國遇到困難，決定到晏子的國家去請教。他帶著禮物和信件投奔晏子，虛心向晏子請教，最終得到了晏子的指導(dǎo)和幫助，解決了齊國的問題。這個故事成為了“投師”這個成語的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動賓結(jié)構(gòu)，由“投”和“師”兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 小明遇到數(shù)學(xué)難題，主動投師向老師請教。

2. 在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該保持虛心，經(jīng)常投師請教，才能不斷提高自己的水平。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“投師”與“請教老師”聯(lián)系起來，形象地想象一個學(xué)生虛心向老師請教的情景，以幫助記憶該成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他與學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“問道于盲”、“授人以魚不如授人以漁”等，以拓展對學(xué)習(xí)和教育領(lǐng)域的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我在數(shù)學(xué)課上遇到了難題，就主動投師向老師請教。

2. 初中生：學(xué)習(xí)中遇到問題時，我們應(yīng)該虛心向老師請教，以便更好地掌握知識。

3. 高中生：投師是學(xué)習(xí)的一種好方法，通過請教老師，我們可以更快地解決問題，提高學(xué)習(xí)效率。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)里，我們應(yīng)該充分利用老師的資源，主動投師請教，以便更好地發(fā)展自己的專業(yè)能力。