充仞
基本解釋
猶充滿。《史記·殷本紀》：“﹝ 紂 ﹞益收狗馬奇物，充仞宮室。” 南朝 齊 王融 《三月三日曲水詩序》：“盈衍儲邸，充仞郊虞。” 前蜀 杜光庭 《紀道德》：“既鼓鑄於乾坤品物，信充仞乎東西南北。”
成語（Idiom）：充仞（chōng rèn）
發(fā)音（Pronunciation）：chōng rèn
基本含義（Basic Meaning）：充足、充滿。
詳細解釋（Detailed Explanation）：充仞是一個形容詞，用來形容某物充足、充滿的狀態(tài)。它強調(diào)數(shù)量或程度達到了充分的程度，沒有任何缺乏或不足之處。
使用場景（Usage Scenarios）：充仞常常用來形容某個地方的人氣旺盛，或者某個物品的數(shù)量充足。也可以用來形容某個人的才華或能力非常出眾。
故事起源（Story Origin）：充仞這個成語最早出現(xiàn)在《左傳·襄公二十七年》這篇古代文獻中。文中描述了當(dāng)時齊國的國君襄公求學(xué)之事。襄公為了學(xué)習(xí)，到了晉國的學(xué)府，被晉國國君接見。晉國國君看到襄公的才華出眾，非常高興，就對襄公說：“你的才華充足，就像滿溢的酒杯一樣。”這就是充仞這個成語的起源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：充仞由兩個漢字組成，分別是“充”和“仞”。
例句（Example Sentences）：
1. 這家餐館的生意非常充仞，每天都客滿。
2. 這個學(xué)校的圖書館藏書充仞，幾乎找不到?jīng)]有的書籍。
3. 他的演講才華充仞，受到了觀眾的熱烈掌聲。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“充仞”與“充滿人滿”進行聯(lián)想，幫助記憶其含義為充足、充滿的狀態(tài)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)與“充仞”相關(guān)的成語，如“充耳不聞”、“充棟神州”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們班的圖書館書籍充仞，每個同學(xué)都能找到自己喜歡的書。
2. 初中生：這家游樂園的設(shè)施充仞，各種刺激的游樂項目讓人玩得很開心。
3. 高中生：他的音樂才華充仞，每次演奏都能給人留下深刻的印象。
4. 大學(xué)生：這個城市的文化氛圍充仞，有很多藝術(shù)展覽和音樂演出可以參觀。
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