與其坐而待亡,孰若起而拯之
基本解釋
◎ 與其坐而待亡，孰若起而拯之 yǔ qízuòérdài wáng,shúruòqǐér zhěng zhī
[save the village rather than wait to destroy it] 與其坐著等待村莊的毀滅,哪如起來拯救它呢?與其…孰若:比較連詞組成的句式,表示比較兩事的得失。之:代詞,它,指我們村莊
成語（Idiom）：與其坐而待亡，孰若起而拯之
發音（Pronunciation）：yǔ qí zuò ér dài wáng, shú ruò qǐ ér zhěng zhī
基本含義（Basic Meaning）：與其袖手旁觀等待滅亡，不如挺身而出拯救之。
詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語意味著與其袖手旁觀等待滅亡，不如挺身而出拯救之。它強調了積極行動的重要性，表示應該主動解決問題，而不是袖手旁觀。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用于鼓勵人們在面對困難或危險時勇敢行動，而不是袖手旁觀。它可以用于各種場合，例如教育、工作、社交等。
故事起源（Story Origin）：這個成語出自《左傳·昭公十九年》。春秋時期，晉國內亂，公族被迫流亡，只剩下一個年幼的孩子。有人建議等待時機，但另一位賢臣卻說：“與其袖手旁觀等待滅亡，不如挺身而出拯救之。”最終，這位賢臣帶領晉國重建，挽救了晉國的危機。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個短語構成，分別是“與其坐而待亡”和“孰若起而拯之”。
例句（Example Sentences）：
1. 與其坐而待亡，不如挺身而出，解決問題。
2. 面對困境，我們應該孰若起而拯之，而不是選擇逃避。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將這個成語分為兩個部分記憶，首先記住“與其坐而待亡”，表示袖手旁觀等待滅亡的意思；然后記住“孰若起而拯之”，表示挺身而出拯救之。通過理解每個部分的含義，可以更容易記憶整個成語。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與積極行動相關的成語，例如“機不可失，時不再來”、“勇往直前”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：與其坐而待亡，不如積極學習，爭取好成績。
2. 初中生：面對班級的問題，與其坐而待亡，不如積極參與解決。
3. 高中生：與其坐而待亡，不如主動投身社會，為改變做出努力。
4. 大學生：與其坐而待亡，不如積極參與社會實踐，為社會發展貢獻力量。
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