基本解釋

謂朝廷法令送交主管部門執(zhí)行。《后漢書·黃瓊傳》：“使中常侍以 瓊 奏屬主者施行。”后作公文常用語。 唐 元稹 《許劉總出家制》：“宜賜法號大覺，仍賜僧臘五十夏。主者施行。” 宋 吳曾 《能改齋漫錄·主者施行》：“今朝廷行移下州縣，必云‘主者施行’者，本《后漢·黃瓊傳》也。”

成語（Idiom）：主者施行

發(fā)音（Pronunciation）：zhǔ zhě shī xíng

基本含義（Basic Meaning）：指主要負(fù)責(zé)執(zhí)行某項任務(wù)或行動的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：主者施行是一個四字成語，由“主者”和“施行”兩個詞組成。主者指的是主要負(fù)責(zé)某項任務(wù)或行動的人，施行則表示執(zhí)行、實施。這個成語強(qiáng)調(diào)了在某項任務(wù)或行動中，主要的責(zé)任和權(quán)力應(yīng)該由特定的人來承擔(dān)和執(zhí)行。它強(qiáng)調(diào)了在團(tuán)隊合作中，各自分工明確，各負(fù)其責(zé)的原則。

使用場景（Usage Scenarios）：主者施行常用于描述團(tuán)隊合作或組織管理中的角色分工和責(zé)任分配。它可以用來表達(dá)對某人在特定任務(wù)中的重要性和權(quán)威性的肯定，也可以用來提醒他人在團(tuán)隊合作中應(yīng)承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于主者施行的故事起源并不明確，但它體現(xiàn)了中國古代社會注重分工和責(zé)任的價值觀念。在古代，君王會任命一位主要負(fù)責(zé)執(zhí)行某項任務(wù)的人，以確保任務(wù)的順利進(jìn)行。主者施行這個成語正是從這種社會背景中衍生出來的。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主者施行是一個四字成語，由兩個詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個項目中，你是主者施行，你需要負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行計劃。

2. 只有主者施行，團(tuán)隊才能更好地協(xié)作和完成任務(wù)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法來記憶主者施行這個成語：

1. 將“主者施行”這四個字分成兩部分，分別記憶其中的兩個字，再結(jié)合起來理解整個成語的含義。

2. 制作一張卡片，上面寫著“主者”和“施行”，并在背面寫下基本含義和例句。多次閱讀和復(fù)習(xí)這張卡片，幫助記憶和理解成語的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與主者施行相關(guān)的成語，如主持人、施政等，加深對這類成語的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：我們班級的班長是主者施行，負(fù)責(zé)組織各種活動。

2. 初中生（13-15歲）：在團(tuán)隊合作中，每個人都應(yīng)該做到主者施行，承擔(dān)自己的責(zé)任。

3. 高中生（16-18歲）：作為學(xué)生會的主席，我要做到主者施行，為同學(xué)們爭取更多權(quán)益。

4. 大學(xué)生及以上（18歲以上）：在工作中，作為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，我應(yīng)該做到主者施行，帶領(lǐng)團(tuán)隊取得成功。