手頭字
基本解釋
舊指一種在手頭上大家都這么寫而在書本上卻并不這么印的字。一九三五年初，文化教育界人士及部分期刊曾發起推行手頭字運動，并發表了第一期推行的三百個字。 魯迅 《且介亭雜文二集·從“別字”說開去》：“自從議論寫別字以至現在的提倡手頭字，其間的經過，恐怕也有一年多了，我記得自己并沒有說什么話。”
成語（Idiom）：手頭字（shǒu tóu zì）
發音（Pronunciation）：shǒu tóu zì
基本含義（Basic Meaning）：指手邊隨時可用的字紙，比喻有經驗、有能力處理問題。
詳細解釋（Detailed Explanation）：手頭字是一個比喻性成語，來源于古代文人在寫字時，常將字紙放在手邊以備隨時書寫。手頭字的基本含義是指隨時可用的字紙，比喻人在處理問題時具備有經驗、有能力的條件。這個成語強調了一個人在處理事情時需要有充分的準備和能力。
使用場景（Usage Scenarios）：手頭字常用于形容一個人在處理事務時手頭上有足夠的準備和能力。可以用來形容一個人在工作中能夠隨時應對各種問題，也可以用來形容一個人在生活中能夠靈活應對各種變化。
故事起源（Story Origin）：關于手頭字的故事起源并不明確，但它是根據古代文人的寫字習慣而來。古代文人在寫字時，常將字紙放在手邊以備隨時書寫，這樣不僅方便隨時記錄所想所感，也表現了他們對文字的熱愛和對學問的追求。手頭字成語的來源正是在這種寫字習慣的基礎上演化而來的。
成語結構（Structure of the Idiom）：手頭字的結構是“手頭”+ “字”，其中“手頭”是形容詞短語，表示手邊的、隨時可用的；“字”是名詞，表示字紙。
例句（Example Sentences）：
1. 他在工作中總是有備無患，手頭字很充足。
2. 這個項目的負責人非常有經驗，手頭字很多。
3. 他具備了豐富的知識和經驗，手頭字豐盛。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式記憶手頭字這個成語。可以想象自己在處理問題時手邊隨時有一張字紙，表示自己有足夠的準備和能力來應對各種情況。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習更多與手頭字相關的成語，如“手到擒來”、“手不釋卷”等，以擴展對成語的理解和應用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在考試前把所有的知識都復習過了，手頭字非常充足。
2. 初中生：老師讓我代表班級參加演講比賽，我準備了很多資料，手頭字很多。
3. 高中生：我在大學申請時準備了一份完整的個人簡歷和自薦信，手頭字非常豐富。
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