分袪
基本解釋
猶分袂。分離。 隋 盧思道 《贈劉儀同西聘》詩:“分袪俄易慘,離思實難齎。”
成語(Idiom):分袪(fēn qíe)
發音(Pronunciation):fēn qiē
基本含義(Basic Meaning):分散、分離
詳細解釋(Detailed Explanation):分袪是指把原本在一起的東西分開或分散開來。形容由于某種原因而使原本在一起的事物被分離。
使用場景(Usage Scenarios):常用于描述人們因為某種原因而分散或分離的情況,也可以用來形容集體或團隊的分散、解散。
故事起源(Story Origin):分袪這個成語的起源可以追溯到《左傳·成公二年》。公元前545年,魯國的成公二年,魯國內部發生了一場政變,成公被迫離開了魯國。當時,成公離開魯國時,他的隨從們分散開來,各自回到了自己的家鄉。這就是分袪這個成語的故事起源。
成語結構(Structure of the Idiom):分袪屬于動賓結構的成語,動詞是分,賓語是袪。
例句(Example Sentences):
1. 由于種種原因,這個家庭的成員分袪了,各自生活在不同的城市。
2. 這個團隊因為內部矛盾而分袪了,無法再繼續合作了。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將分袪拆分成兩個詞,分和袪,分可以聯想到分散、分離的意思,袪可以聯想到解散、解開的意思。通過與這些意思的聯想,可以幫助記憶分袪的含義。
延伸學習(Extended Learning):了解更多相關的成語,如分道揚鑣、分崩離析等,可以擴展對分袪這一概念的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:因為疫情的原因,我們班級被分袪了,不能一起上課了。
2. 初中生:由于家庭搬遷,我和我的朋友們分袪到了不同的城市。
3. 高中生:畢業后,我們這個班級將會分袪,各自去不同的大學繼續學習。
4. 大學生:實習結束后,我們的團隊將會分袪,各自去不同的公司工作。