免徒復作
成語(Idiom):免徒復作
發音(Pronunciation):miǎn tú fù zuò
基本含義(Basic Meaning):免去徒勞地重復做同樣的事情。
詳細解釋(Detailed Explanation):免徒復作是指避免重復做同樣的事情,避免徒勞地浪費時間和精力。這個成語強調了效率和節約資源的重要性。
使用場景(Usage Scenarios):在工作、學習和生活中,當我們發現自己在重復勞動或重復思考同樣的問題時,可以使用這個成語來提醒自己要避免無謂的重復,要尋求更有效的方法。
故事起源(Story Origin):免徒復作這個成語最早出現在明代朱權的《說文解字注》中。成語的來源可以追溯到古代鄉試考試制度。鄉試是明代科舉考試的第一關,考生們需要背誦大量的經典文獻,以備考試之用。有一位考生,為了備考,每天都重復背誦同樣的內容,徒勞地浪費了很多時間和精力。最終,他沒有通過考試。這個故事告訴我們,不要重復做同樣的事情,要善于總結經驗,尋求更有效的方法。
成語結構(Structure of the Idiom):免徒復作是一個四字成語,由“免”、“徒”、“復”、“作”四個字組成。
例句(Example Sentences):
1. 他已經總結了很多經驗,所以不會再免徒復作了。
2. 在學習中,我們要善于總結,避免免徒復作的情況發生。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方式記憶這個成語:
1. 將“免徒復作”這四個字按照順序拆分,分成兩組:免徒 和 復作。
2. 免徒可以理解為避免浪費時間和精力,復作可以理解為重復做同樣的事情。
3. 可以想象一個人在徒勞地重復做同樣的事情,然后突然意識到這是很無效的,于是他停下來,并告訴自己要免去徒勞地復作。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解其他與效率和節約相關的成語,如“事半功倍”、“一舉兩得”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我每天都會免徒復作,把課后作業做完后就可以玩了。
2. 初中生:我們在做實驗時要避免免徒復作,要按照步驟一步步進行。
3. 高中生:在備考期間,我們要善于總結經驗,避免免徒復作,提高效率。
4. 大學生:在寫論文時,我們要避免免徒復作,要在論文結構和內容上進行深入思考和改進。